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三樓的惡靈……
記得沒錯的話應該是一隻蛇形的黑影，移動時伴隨著細微的“嘶嘶”聲，並且沒有明顯的腳步，需要重點提防。
顏銘收回觀察的眼睛，順手將這扇宿舍門虛掩上，然後看向這個房間裡的情況。
和原先那棟塵封已久的宿舍樓完全不同，這裡明顯有一種特殊的生活氣息。
床上的被子隨意折疊，櫃子門虛掩著，露出裡麵堆在一起的衣服和日用品。
牙刷躺在牙杯邊上，牙膏的蓋子不翼而飛，臉盆裡幾條毛巾堆積在一起，散發出一股莫名的混合味道。
宿舍燈的開關邊上掛著一副日曆，上麵用愛心標注出了放假的日子，每兩周將迎來一個假期。
而假期歸來的那個星期一則是被畫上了哭臉標記，同時在一些特殊的日期還有骷髏頭圖案。
顏銘猜測，骷髏頭可能指的是學校裡各種大考試的日期，因為它們往往是連著的，一般都是三天。
根據日曆上的勾來判斷，今天的日期應該就是5月15日。
這裡是新鮮的男生宿舍，並且住著至少一個不那麼愛乾淨的學生。
顏銘放緩自己的呼吸，儘可能不去聞這間宿舍裡的味道。
他看見一張床上堆疊著幾張紙條，於是走上前去拿起來看。
——
5月12日
請假理由：回家洗澡
教師意見：允許晚自修回宿舍洗澡，不予審批。
——
5月13日
請假理由：體育課打籃球，腿受傷
教師意見：無校醫處證明，不予審批。
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——
5月14日
請假理由：室友失蹤了，我要去找他。
教師意見：經查詢，該宿舍並無名為“陸鳴喆”的學生，故駁回。
——
5月15日
請假理由：我們宿舍真的有鬼啊，我要回家
教師意見：否
——
5月16日
請假理由：求求您讓我回去吧，我們家真的有急事啊潘老師，我必須要回去一趟，我不能再待在寢室裡了。
教師意見：嘻嘻_
“嗯？”
顏銘的目光落在最新的那張請假單上，上麵教師意見裡的“嘻嘻”和“_”讓他沒來由的心頭一顫。
如果說原來的教師意見可能是因為校規嚴格，需要有一個無法拒絕的理由才能成功請假，那最後這一條教師意見明顯就能感覺到一種詭異感了。
嘻嘻_
回複這一張請假單的明顯不是正常狀態下的老師，更像是被惡靈附身一般。
而且請假單上的其他信息也不少，比如“陸鳴喆”就曾經住在這一間宿舍裡，然後在5月14號這天失蹤了。
並且除了這個請假的學生，可能根本就沒有人記得陸鳴喆的存在。
他就像是被什麼東西抹去了存在感一般。
這裡是高二的宿舍，而陸鳴喆不是從高三年級的學生嗎？
失蹤後反而跳級了？
顏銘暫時想不明白陸鳴喆的身份，但心裡是將這個問題記下，暗自提防起陸鳴喆。
而另外一點，從最後一張請假單來看，審批請假單的老師被稱為“潘老師”。
他現在就是潘老師。
顏銘根據自己的經曆判斷，潘姓其實並不多見，而這裡同樣是高二的老師，所以他隱隱懷疑這兩個潘老師就是同一個人。
那麼這個意思就是……
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