皺，“你別騙我啊。”
“騙你乾嘛，進去就知道了。”張濤帶了點意味深長的笑。
進了另一間屋子，除了正中間坐著的費老師，還有係裡的馬主任，一群學校的頭頭，還有眼圈通紅的餘俊雄，看見李樂進來，明顯一愣，又皺起眉頭。
李樂和係主任見過兩次，不熟。這次倒是被拉著走到老爺子麵前。
“費老師，怎麼樣，剛才這學生講的還好？”
“有點取巧，但意思是對的，社會基層結構的構建管理，處在一個時代過渡轉型的階段。有些東西是得提前說出來。”老爺子推推眼鏡，嘀咕一句，“別老瞎玩，還是多動動腦子。”
李樂狗耳朵，靈得很。心道，咱們沒見過吧，想問，又隻能垂手立正。
“這樣，你把剛才講的東西再延展一下，深入一下，兩萬字的小文章，可以？”
“嗯，行。”
“寫好了讓小馬先看，再發給我。”
這時候，坐在費老師身邊，一頭銀發，穿著藏青色西裝的人笑問道，“費老，怎麼樣，徒子徒孫啊。”
“陳校長，說笑了，這還沒摸到門呢。”
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“哪有，我看就挺好，校慶時候，應答得體，其他表現也不錯。哎，馬主任，這次五四獎評比，給李同學報了沒？”
“報了，就是......”馬主任看了看老爺子。
“哦，回頭再說。”
李樂在屋裡隻說了“嗯”“行”兩個字，接了個活，就退了出來。
兩萬字，您真是看得起我。
長舒口氣，下了樓。
想起中午還約了荊明一起雞腿飯，溜達著去了靜園。
剛到二院門口，就被荊明塞了一張報紙在懷裡。
“乾嘛？又是說他們學術不端的？”李樂捏了報紙翻開。
荊明伸手捋了捋胡子，“這回不是了。”
“咋？”
看了眼報紙上一個豆腐塊，標題寫著，“考古文物，為何會出現在大洋彼岸拍賣現場”。
蛙趣，這麼刺激的麼？
“甭管真假，這馮琦，算是完了。”
李樂攥著報紙，突然看到一條線，一條萬俟姍，或者說是姥爺畫的線。
從看起來並沒有實際傷害，隻能作為笑柄的一篇吹捧論文，引起了關注，到學術上的質疑和形成討論，再到針對某個團隊各項不利證據的披露，最後，就是這個。
一個星期，就一個星期的時間。
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