，從撥號到IDSN，再到後麵的ADSL，網速會從56K到512K，再到一兆，八兆，十六兆。”
“現在網上下載一首歌，用ADSL隻需要3秒鐘，如果我們，比如，把教輔配套的英語的聽力，口語的音頻放在網上，是不是比光盤更方便？”
“嗯，除了音頻，文檔資料，甚至是視頻？”
“那我們不妨再往前走一步。”李樂身子往前一探，拿過小紅手裡的筆，找出一張白紙，寫下了下載、在線視聽、視頻交互幾個詞，又在每個詞中間聯了箭頭。
“我們有了自己的網站，隨著網速和硬件設備，軟件開發的進步，從下載，到在線，再到視頻交互。我們是不是能夠給更多的人提供不限於線下的教學服務？”
當李樂引導著小紅發散思維之後，小紅開始從這裡麵想到別的可能。
“您的意思是，以後，就不用受限製於場地、人數？”
李樂笑道，“優勢在於時間和空間的靈活性，個性化，快速和及時，節約成本，管理，以及多媒體的使用。”
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“那就是說，打一節課，可以同時給五千個學生上課，一節課按20塊錢收費，那就是一天十萬塊，一個月就是三百萬，一天還不止一節課，這一年下來，我滴媽耶。”
看到小紅沉浸在算賬，一臉的財迷模樣，李樂拍拍桌子，“醒醒，醒醒。”
“啊？李總，您說！”
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