到年齡啊？”
。。。。。。
中午吃完飯，剛和張曼曼出了食堂，李樂就瞧見門口有個放養了好幾個月的人在等著自己。
“你先回去，我有事兒。”
“我看你，最近好忙。”
“忙點好。”李樂歎口氣。
等張曼曼轉身，李樂走到李永鑫麵前，“怎麼說？”
“我來彙報一下進度。”李永鑫說道。
“走，那邊。”
樹下石桌，兩人對坐，桌上一堆表格單據。
李樂看了會兒，點點頭，笑道，“不錯啊，這才幾個月，就能把支出給裹住了。”
李永鑫回道，“其實這麼幾十個人，一小半兒，還是我老師給介紹過來的，其他的，都是各校發傳單，貼海報，獲客成本其實挺高的。”
“再一個，現在的課程教案還是在初始的編寫階段，還沒有形成體係，針對性也不夠強。我也是在勉強維持。”
“不著急，畢竟才剛開始，能做到現在這樣已經不錯了。怎麼樣，體會到創業的艱難了？”
“嗯，還行。就像你說的，善使東風好借力。其實，現在的時機挺合適，明年開始，公考擴招，報名人數開始增加。”
“旱澇保收的鐵飯碗，在一些人心裡還是排在第一位的，畢竟上大學的最終目的，還是更好的賺錢，另外，也有人想借著這個，實現階層跨越，畢竟，這是僅有的幾條靠努力學習就能實現的，況且門檻也低。”
李永鑫琢磨琢磨，“這話說的好，我記下來，回頭交給招生的人，當做話術。”
“誒，可別這麼明目張膽的，畢竟和現下的口徑不符。”
“嗯，我明白。”
李樂把東西放下，看著李永鑫半天，“做了幾個月了，下麵有什麼籌劃？”
“繼續招生，低價引生源，和各高校學生團體和就業指導辦聯係，開辦專題講座，和校內培訓班，把考公和就業聯係在一起，講解政策製度，還有各省市公考數據的收集分析，目的是不光授課，還提供報考谘詢服務。”李永鑫胸有成竹。
“還有就是繼續完善教材和課程，建立題型題庫，再有，我又談了兩個教學點的租賃，爭取第一年，在海澱這一片建立三到四個小規模的教學點，打出名聲。”
李樂想了想，說道，“你以前不是做過那種高考狀元的巡回演講麼？”
“昂，做過。”
“現階段除了正常的教學點授課，你也可以去各個重點城市試一下這種巡回大課的方式。”
“誒，也對啊。”
“巡回講座，和巡回演出一個性質，都是掙票錢，隻不過人家是先有名，咱們這得包裝一下。不過，你應該擅長這個。”
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“還，還行吧。”李永鑫點點頭，“對了，有個事兒，你得出麵協調一下。”
“協調什麼？”
“路遠遠那邊不是在津門有個給王伍和小紅那邊出版教輔書的公司麼。我找王伍聯係路遠遠，想印製一下教材，那邊的陳金星又讓我找你。”
李樂笑了笑，“怎麼，還想免費印啊？你得理解一個正常的公司管理體製，雖說出版公司和你這邊，長樂教育都是大股東，可實際是三家獨立的公司，不是一個公司的三個部門。都是獨立核算。”
“倒也不是，就是想在價格上。我找王伍打聽了，我這邊找印刷廠，比長樂出版那邊要貴不少。”
“行，我一會兒給陳金星那邊打個電話，說一聲，你們自己商量價格，結算什麼的，公對公。”
“嗯。”李永鑫愣了愣，又說道，“還有個事兒。”
“你說。”
“許曉紅不是去滬海了麼？我想......”
李樂反而搖搖頭，“滬海不適合。”
“怎麼？滬海的大學生也多啊？”
“但是你得考慮滬海的就業環境和經濟環境，燕京這邊事業單位政府機關紮堆兒，無論是備考還是學生的就業側重點，和滬海是不一樣的。還有一個，戶籍限製，”
“你是說滬海的學生出路多？就業機會多？”
“還有人的傳統習慣問題，出國，考研，進外企，進金融機構，當康白度，無論是收入福利待遇，現階段都排在考公之前。”
李永鑫琢磨琢磨，點點頭。
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