“我說，你要沒吃，就一起再來點兒？”常秘書招呼著。
李樂頭搖的跟抽風一樣，“不了，不了，早上，吃撐了。”
“嗬嗬，就你這身板兒，能讓你吃撐，肯定不少。”
李樂心說，可不，五個充滿著愛心的荷包蛋，再加一半海碗實心麵條，這都一嘴蛋黃味。
“坐這邊，我吃的慢，還得等等。”費老師招呼李樂到身邊，“常秘書，那個這幾天的行程表，還有些那些東西，給李樂看看。”
“哎，好。”
常秘書以放筷子，從一旁公文包裡拿出幾張紙，遞給李樂。
李樂接過來一瞧，除了這三天的行程表，還有打印出來的考察關注事項。
默念幾遍，又聽費老師笑道，“怎麼樣，熟悉不？”
“嗯，城市，社區。”
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“作為你的研究本科，你怎麼理解的？”
李樂知道，相比於前段時間的那些關於大學畢業生的社會調查，這句問話，才是跟著費老師到南方來，第一次真的考較，不敢大意胡扯，想了想，這才斟酌著說道，“功能社區主義，即芝加哥學派的重大貢獻和開創性的成果，便是對城市生活，社會，人群的係統化研究。”
“而在芝加哥學派裡，也將城市社區，作為研究社會發展的實驗室。”
“結合我們國家的實際，社區研究是社會學本土化，最切實可行的途徑，不在控製社會，而在了解社會，關心社會變遷以及發展過程和規律。相較於社會調查的以事實為中心，社區研究的中心，就是建構理論。”
“基於馬林諾斯夫斯基和派克的社會分析方法，社區是一個微型社會和特定場域，微觀的顯示著生存和運行狀態......”
“費老師您不也說過麼，您的研究方向的轉變，就是從農村到城市的過程，致力於開創我們自己的城市社區研究和管理的新的，行之有效，符合國情的領域和理論，我認為......以全盤社會結構的格式.....更好的走出困境。”
最後一句，李樂略微不那麼明顯的拍了一下老爺子的馬屁，倒是讓費先生在李樂說完後，點了點，“小把戲，小滑頭。”
“嘿嘿。”
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