生背後嘀咕。”
“嗬嗬嗬，倒也是，想不到李樂比咱們懂這人情世故啊。”
“是咯，以前沒這個概念，可如今，咱們，也得琢磨琢磨，轉換轉換思維，不能總把學生當牛馬用。”
“對，有的導師就忒不是東西。”
“誒，共勉吧。”
惠慶看到人都領了紅包，喜氣洋洋的勁兒，拍拍手，“好了，都有了吧？”
“有了有了。”
“那咱們繼續，李樂，連電腦。”
“誒。”
。。。。。。
“誒，李樂，我怎麼多了五百？”
會館二樓的學工食堂，小山一樣澆了肉湯的米飯後麵，李樂露出臉，看了眼對麵的連祺，“哦，你不是經常私車公用麼？”
“真不用，出差時候，我有在課題組報銷油費的。”
“在市區呢？你拿著吧，你自己願意那是你自己，組裡該出還得出。”
“那多不好意思？”
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“有啥不好意思的，收著，回頭入賬時候，記得找油票。”
“謝謝你了。”
“嗨，客氣啥麼。”
瞧著李樂風卷殘垣，連祺拆開紙巾遞了過去。
“那個，剛才惠老師的意思，接下來要去重點的廠礦企業進行調研？”
李樂接過紙巾，擦了擦嘴，“嗯。”
“除了對現有的運營和經濟財務狀況進行了解，如果有檔案的話，最好對過往的工廠建設情況、財務狀況、相關的報告，廠內職工等等的人口學信息。還有一些廠辦會議、職工大會的報告和會議記錄進行了解。”
“因為這些報告和記錄能夠展示既往不同階段，工廠運營情況以及當年所麵對的困境，即便破產或者被並購時的相關資料，也能反映許多當時出現的問題。”
“那不就和咱們在撫城新鋼那邊，做的差不多麼？”
“對，就這個意思。不過，在那邊還是比較偏向於個體的調研。”
“那你這次，有目標了？”
“有啊。”
“哪兒？”
“新化特鋼和山南鋼鐵。”李樂笑了笑。
“又是鋼鐵廠？”
“這不是熟門熟路了麼？”
“那，那，還是咱們倆？”連祺瞄了李樂一眼，低頭用筷子夾起盤子裡的米飯，小聲問了句。
“不啊。這次多兩個人。”
“多兩個人？”連祺一抬頭，心裡，泛起些許遺憾，可一想起昨晚開完會，李樂當著自己麵給媳婦兒打電話問晚安，這才又回過神來，鬆了口氣。
“誰啊？課題組的？”
“我一個師姐和一個朋友，他們也有個項目要做。”
“哦。”
“不過這事兒，你別和惠老師還有呂老師說。”
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