晨間的一場驟雨，讓小院的青磚地上，零落著沾了雨的花瓣，穿堂風包裹著清冽，掠過窗棱，將這些天積攢的燥熱化作簷角滴答的涼意。
茶室裡，張了了歪著屁股，坐在凳子上，擰著脖子，看曾敏在畫板上塗上的長方形。
“了了，告訴老師，這個方塊兒是什麼顏色的？”
“藍色的。”
“對，這種叫湖藍色，記住麼？”
“嗯。”
“那這樣，我再拿一支筆，這是什麼顏色？”曾老師手一摸，從一旁的盒子裡摸出一根。
“黃，明黃。”
“真棒。來，我在這個湖藍色上麵再畫一個長方塊兒。誒，你看，這樣能看清楚不？”
“不能。”
“那我們把這個黃色的方塊兒給畫上藍色的邊邊，瞧，這樣能不能看清楚了？”
“能。”
“那，你想想，這是什麼原因呢？”
“不知道。”
“你還沒想呢，就說不知道。自己琢磨琢磨。”
“呃.....”張了了摸著肚皮，左右蛄蛹著，好一會兒才說，“是不是因為藍色顏色深？”
“哈哈哈，行，挺聰明，來，獎勵個糖。”
曾敏從兜裡掏出一顆小蜜蜂的果汁軟糖，拍到張了了的胖手裡。
“嘿嘿，謝謝曾老師。”
“謝謝放後麵，我來給你講講具體的原因。”
曾敏說完，從身後拿出一張畫片，摁在畫板上，“了了，再看這張照片，你第一眼看到的是什麼？”
“粉色的花。”
“為什麼？”
“因為顯眼，旁邊都是白色的花。”
“好，那我們再看這一張，這張你看是個什麼？”
“下雪的大森林，還有打著紅傘的人。”
“這裡麵有幾種顏色？”
“三種，黑、白、紅。”
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“你先注意到什麼？”
“紅色的傘。”
“為什麼？”
“顯眼。”
“對了，這種，就叫做明暗對比，你看老師手裡是什麼？”
“手電筒和蘋果。”
“那我們把蘋果放在桌子上，你看，然後我拿手電筒，照在蘋果上，你又看到什麼？”
“被照到的地方亮晶晶，背對的地方黑乎乎。”
曾敏點點頭，“好嘞，那現在，我們在紙上畫一個蘋果，你來。”
張了了從板凳上出溜下來，拿起筆，看了眼桌上，在畫板上畫下一個圓嘟嘟的蘋果。
“真棒，很像，那現在如果我用手電照在蘋果上，哪邊手電光更近？”
“這邊！”
“顏色要變深還是變淺？”
“變淺。”
“那我們用黃色把變淺的地方塗上，你來。”
“哦。”張了了又湊近畫板，比劃比劃，在蘋果的上半部分開始塗顏色。
曾敏瞅著，臉上笑眯眯，一臉欣慰。
“嚏！”
邊上，正坐在李樂懷裡，安靜看著張了了畫畫的李椽忽然打了個噴嚏。
“去，趕緊給娃包上，這裡涼，別給凍感冒了。”
“哦。”
李樂點點頭，忙從手邊拿起兩條大毛巾，給李椽和李笙裹上。
“嗬嗬，媽，瞧見沒，李椽明顯比笙兒更感興趣。”李樂托了托懷裡，那個已經開始睡眼惺忪的李笙。
“誒，從小見大，這丫頭，以後坐不住的，不像這小子，是吧，椽兒？”曾敏歎口氣，伸手逗弄還在認真看張了了動作的李椽。
“行啊，有這麼一個能願意學畫畫的，就不錯了。”李樂笑道。
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