過這一來,把李樂晾在太陽地裡。
“嗨,你看不見?”
“你和教授比?”
“諂媚,tui!”
“鴨子別說鵝擺腚。教授,您說,別理他。”
森內特笑了笑,李樂在之前,就給自己說過,這瘦高個兒是自己的以後的學術搭子,讓幫忙開開竅,提點提點。
一時有些感慨,想起當年自己身邊的那位小雀斑,可惜了啊,要不然,之後的這些年,自己也不用這麼累的單打獨鬥,那位,才是噴子中的王者。
“讀文獻,研究別人的論文,看著看著就容易忘了自己本來要研究什麼。而有了自己的體係,就像給腦裝了圍欄,堅持本心防止乾擾。為什麼那麼多的學者一開始驚豔,最後卻泯然眾人,就是沒有能夠及時構建自己的思想體係圍欄,受到了太多乾擾。”
“明白了教授。”
“所以,在學術的星辰大海裡,沒有專屬思想體係的學者,就像不帶遊泳圈的旱鴨子,隻能在岸邊撿別人衝浪板上的貝殼。今日文獻抄作業,明日答辯火葬場。”
“另外,告訴你們個小技巧。”森內特低聲道。
“啥?”
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
“如果有自己的體係,忽悠經費更容易?。”
“經費?”
“對,比如,有些基金委員會看到基於多模態認知框架的跨學科範式融合,會比我想研究甜甜圈的甜度多打兩個零。再有就是遺產增值?,等你死了,百年後別人寫學術史,你的體係可能被命名為,曼曼定律。”
“真的?”
“騙你不成?”
“鎖的四倷~~~”張曼曼恍然,隨即有些慶幸,要不是來挖坑,哪能知道這些歪門斜....技巧。到底是老薑,又辛又辣。
求知欲促使著張曼曼又給森內特點上根煙,拿起手邊的記錄灰坑點位的板夾,開始給老頭扇風。
“教授,那,那這思想體係好構建?和知識體係一樣?”
“不,有區別。”森內特對Man的知情識趣很是滿意,對比之下,李樂就是個狗東西,親則親矣,可經常剛跟你犯頂,讓人又愛又恨。
“知識體係是學術思想體係的基礎。兩者存在基礎和升華的關係。”老頭解釋。
“我們依然舉個栗子。就像你們國家的火鍋。思想體係的根基,核心價值約等於火鍋底料,學術人的價值觀就像火鍋底料。有人選麻辣,就是自由創造,有人選清湯就是利他奉獻,還有人偷偷加了別的有害物質,就是學術混子。”
“你的底料決定了你能涮出什麼菜,比如選擇唯物涮肉還是唯心涮菜。我這麼說,懂?”
“大概。”
“一半一半。”
“那就回去琢磨。下麵說說大體的步驟。”
“哦。”
“誒,您說。”
“第一步,把知識碎片攢成思維樂高。?思想體係就像你的專屬學術樂高,先瘋狂撿磚塊,也就是知識碎片,再按邏輯拚出城堡。”
“這裡用到兩種方法,一是歸納法,比如從100篇論文裡發現熬夜寫論文的人更愛咖啡,就可以提煉歸納為咖啡因依賴與學術生產力正相關。”
“還有呢?”
“演繹法??,比如用需求理論。推導博士生發論文是為了滿足自我實現,然後去問卷驗證。另外,還有混搭,把社會學理論塞進生物學論文,比如社會網絡理論解釋病毒傳播路徑。”
”。吧了臉要不忒,些有這“,嘴咂咂樂李
”。法方說是我!嘴閉“
”。嗬嗬嗬,續繼您,哦哦“
”。ERAUOYOHW是心核的係體想思?。的給己自是都份身,外在門出,麼人,貼利便成貼別但,簽標貼己自給,步二第??“
”。等等義主構結麼什,觀史物唯麼什,架框主當論理的近相知認己自和個一挑,??料主選?先“
”。調基想思,格風點觀的特獨人個了有就,樣這。的創原是是須必都腳針,裝西製定像要,為行縫裁術學絕拒要,然當,考思的特獨和曆經人個入混是就也,??料配加,後之“
。頭點點,磨琢磨琢曼曼”。呢明鮮點特麼這都,的地頭人出,的派立宗開能,裡子圈術學這們咱,呢說我,啊啊“
”、??罵扛越練越,身健當想思把,步三第??說“,頭煙滅掐特內森”。悟開所有你明說解理麼這能你,嗯“
”。示展示展場廣術學去出拉得,朵花室溫是不係體想思“
”??。建搭的係體想思術學的人個成完步步一,進前中罵對,長成中聲罵。記筆記得記?兒哪在點的筆煞最得覺老您,了錯論結的我果如,人別問動主,像就“
”。人的樣這成別萬千後以,們你。了多太人的樣這,獻文考參的借是都褲內連時會討研加參果結,衣新術學成縫料角邊的佬大把著忙天每,機紉縫獻文的走行成活會就,係體想思人個有沒界術學在“,道慨感特內森
”。了道知“
”。拾收拾收,了早不也天,了行“
。悅喜中心樂李”?人走“
”!seidalnoemoC?嘛乾著愣。現發的好有該應天今,感預有我,挖下往續繼,不“
”.....你,我“