預設劃分在現有文獻中的先例，試圖爭辯。
“已有文獻？”克裡克特筆尖停頓，終於抬眼直視他，“LSE不是讓你複述文獻的地方。你要做的，是超越它們。拿出你的理由，告訴我你為什麼在這裡切開第一個切口？如果隻是因為別人做過就心安理得，”
語氣裡每個字都帶著金屬的棱角，“那你研究的價值在哪裡？”
“下周一下午三點之前，重寫第五節給我，然後周二上午十點，帶著你選定的三個具體理論家文獻來辦公室見我，不準遲到。”
“教授，今天星期五，兩天時間.....”
“你以為我在和你談條件？”
“呃，好吧。”
“還有，記住，去掉假期和睡覺的時間，你已經缺席了兩個多月的學習周期，你還是從社會學跨過來人類學，一些理論基礎非常欠缺，需要補課。”
“而且，以後每年你都會這樣，希望你好自為之，我不確定四年之後，你能不能從我的手裡拿到簽名，即便是森內特那個老東西說情。”
李樂點點頭，接過自己那篇已經滿紙橫線，引號，刪除等紅筆印跡的研究計劃，一腦袋的問號出了門。
而接下來的日子，這些問號一個一個的變成了無奈的疲憊的省略號。
腐國讀博實行雙導師製，一位是主要導師，PrimarySupervisor，負責學生的主要研究方向和學術指導，教程占到75%的，另一位是副導師Co-Supervisor，負責提供額外的支持和指導，占到教程的25%。
不過到了李樂這裡，森內特除了提一下方向性的概括，解答一些疑問，提供一些文獻，其他的，幾乎全都扔給了克裡克特。
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而克裡克特，總是以“你缺席”，“你少了研究，再浪費時間，你就要完了”作為每次談話的開頭，讓李樂從在LSE讀博的第一個月開始，就過上了一年製碩士的生活。
一天24小時，除了十四個小時在圖書館，四個小時回到滑鐵盧的公寓的讀書碼字，中間偶爾的討論授教，硬生生把自己的睡覺時間壓縮到了五個甚至是四個鐘頭。
圖書館是唯一巢穴，熒光燈照著桌麵泛藍的筆記紙，如夜光下枯骨。
耳機線纏繞過脖子，反複播放的理論嗡嗡混作不明所以的聲響。
一口口灌下苦冷泛酸的咖啡，成了濃縮的生命線。
當熹光落在書頁上，就像瀕死者窺得天國的微光，胸腔雖漲滿了疲憊，卻蒸騰起一陣扯淡的驕傲，特娘的老子竟在無知的黑洞邊界，又活了過來。
就在李樂以為隻是自己時，卻在係裡那間簡陋的，彌漫著廉價咖啡味道的茶水間裡，遇到了一位某種意義上的“師兄”，頭發稀疏得像被知識過載碾壓過之後，又被羊群啃食了之後的醜國人。
說到克裡克特的名字，這位幾乎是條件反射般地縮了下脖子，
“我上周那篇文化符號分析的短論，被她退了三次。”
“師兄”打開筆記本，點開郵箱，幾版麵目全非的文字靜靜陳列，最後一封回信赫然在列。
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