概念界定到論證邏輯，從案例選擇到理論對話。
稿紙的空白處寫滿了批注，有的地方畫了三角，有的地方畫了問號。鄒傑用鉛筆在幾個關鍵段落下麵畫了線，李樂用紅筆在旁邊補充論點。兩人都不急，琢磨完了再接著談。
辦公室裡的氣氛，從最初略帶尷尬的客氣，變成了偶爾有爭論的交流。好像，兩人的身份，不是一個博士生和一個已經是碩導的講師。
“你這篇東西，準備什麼時候發表？”李樂問。
鄒傑猶豫了一下，“本來想等課題結題之後再投。怕提前發了，影響課題的評審。”
“影響什麼？”李樂擺擺手，“你這篇雖然是課題的一部分，但已經是獨立的、完整的論文了。而且，論文的時效性，你比我更清楚。反正你改完就投，別等。”
鄒傑看著李樂，眼神有些複雜。在學術圈，課題成果的發表順序是很有講究的。通常，課題負責人要先發總論性的文章，然後合作者再發各自的部分。
如果合作者搶先發了，有“搶功”或“不尊重負責人”的嫌疑。
李樂這麼說，等於是給了他很大的自主權。
“你真這麼想？”鄒傑確認道。
“你以為？”李樂笑了，“課題是課題，論文是論文。你這篇東西，質量擺在這裡，早發早好。再說，課題評審看的是整體質量，不會因為你發了一篇好論文就扣分，反而會加分，說明我們這個課題，確實產出了有分量的成果。”
鄒傑沉默了幾秒，他端起那杯已經微涼的咖啡，抿了一口，凝在舌根的澀味讓他微微蹙眉。
他看著李樂，看了好一會兒，那目光裡有審視，也有猶豫。
“謝謝。”他說。
“謝什麼？”李樂擺擺手，“你要是為把你拉進課題的事兒，真沒必要。”
“就像之前我說的，有些人喜歡說學術無國界，可做學問的人有國界。在這個前提下，有些事就是一榮俱榮的。你做出了好成果，對整個課題組都有好處。再說，我們也用了你的東西，不是麼？不是誰照顧誰，是互相需要。”
這話說得很直白，也很實在。
鄒傑沒再說什麼，又低低地說了聲，“謝謝。”
李樂知道他在謝什麼，笑了笑，站起身，
“行了，別謝來謝去了。走吧，到點了。”
鄒傑也起身，把論文稿仔細收好。兩人一起往外走。
“你在滬海待幾天？”鄒傑問。
“怎麼，想請我吃飯？”
“你挑地方。地道的本幫菜，還是其他地方菜係，隨你點。”
李樂搖搖頭，“算了，等課題評審的時候，你來燕京請，要不然，那倆貨得說我吃獨食。”
“行，那就說定了。那，我這算不算半道上車？”
李樂停下腳步，轉身看著鄒傑，半晌，說道，“不算。你這算上了賊船。”
鄒傑一愣。
“要敢跳船，”李樂伸出手，“腿打斷。”
“嗯。”鄒傑伸出手，握在一起。。
。。。。。。。
下午的研討會在逸夫樓的一間小會議室舉行。規模不大，隻有二十多人，除了哈貝馬斯和李樂，就是複大的幾位校領導、哲學係、社係的一些教授、還有特邀的幾位滬上其他高校的學者。規格很高，討論也很深入。
氣氛比上午的講座更收斂，也更鋒利。
學者們的問題更專注，直接切入哈貝馬斯理論內部的縫隙，交往理性的普遍主義預設，在麵對極端文化差異時的適用性，公共領域概念在非西方語境中是否需要重構，溝通自由與社會規範之間的張力如何化解。
哈貝馬斯今天的狀態格外鬆弛。
提問越尖銳，他回應得越從容。他不再刻意簡化概念，而是與提問者站在同一理層，用同樣精密的思想工具對談。
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