，默林現在還沒解鎖進入規則之間的權限，所以目前隻能作罷。
聽完安格爾的解釋，默林並沒有失望，反倒露出了躍躍欲試的神情：“這次本體倒是給了我一個好差事。”
安格爾：“？”
“我的意思是，之前我隻是覺得學城很有趣，現在我覺得越發有意思了。”默林嘴角微微上揚：“我很喜歡這裏。”
“我會儘快完成任務，達到去往規則之間的門檻。”默林說罷，便準備轉身離開。
“等等。”安格爾叫住他。
“我讓學城之靈給你留了個晶儀，你可以先把晶儀拿著……”安格爾指了指不遠處的學城之靈和皮西。
他倆此時身邊圍了一大群人，全是默林帶回來的教職工。
看皮西那高談闊論的表情，還有周圍那群既好奇又擔心的教職工，安格爾就知道，皮西已經開始了自己的拿捏計劃。
“晶儀裏的任務板塊中，有不少任務，你如果有空可以去看看。”
默林點點頭：“好。”
他轉身離開。
安格爾隻看到他走到皮西身邊，和皮西說了幾句，皮西便笑開花的將晶儀遞給了默林，再之後……周圍其他教職工本來是蠢蠢欲動，可見到默林都拿著晶儀，本來還有些猶豫的，全都圍了上來。
顯然，比起皮西那些忽悠話術，默林的帶頭作用更加有效。
埃亞效應的翻版——默林效應，就這麽出現了。
又過了兩個小時。
做專屬任務的老師們，全都卡在了第三環，紛紛結束了任務之旅來到了校門口。
一來，皮西的晶儀計劃已經被“有心人”傳開，很多人也想要獲得晶儀，自然要來校門口。
二來，他們在卡任務的時候，便通過學院的教務屏幕聯係了學城之靈，得知第二批教職工進來後，安格爾就會放大批學生入駐，他們一合計，反正一時也無事，便聚集到校門口，等待學生進入，然後快速完成專屬任務第三環。
安格爾能看出來，這些老師的想法是趕緊完成了專屬任務，獲得自由進出學城的權限。
然而他們不知道的是……
老師的第三環任務是試課，第四環任務則是：周期教學。
要開學以後，起碼完成一周的持續教學，才能完成第四環任務。
難度不難，但有明確的限製，目前是絕對完成不了的。
而且，第四環任務過了還有第五環。
誰知道會不會更耗時間呢？
而在等待第二批教職工進入前，安格爾還得到了一個情報，原來後勤人員目前全都被定為3級權限。
等同於學監。
同時，後勤人員目前並無專屬任務，他們的任務欄隻有一句話：
「後勤團隊權限未進行分級調試，暫不開啟專屬任務。」
因為沒有專屬任務，一眾後勤人員心生擔憂，生怕永遠出不去學城。
為此，還有人找上了安格爾。
安格爾在聽聞後，幾乎立刻道：“不用擔心，你們也有專屬任務，隻是暫未解鎖。等一段時間，就能解鎖。”
至於等多久？
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