sp;原因也很簡單，校徽是愚者學城的“整體象征”，不隸屬於任何一個分院，核心作用是統一學城身份、彰顯學城整體宗旨，而安格爾作為解鎖了全部權限的校長，本身就擁有學城全域規則、整體標識的最終決定權。
所以安格爾認可了修改後的校徽，那麽學城係統也自然同步認可。
而院徽就不一樣了。
院徽涉及到九大學院，而目前九大學院都還沒有一個完整的章程，純屬空白一片。
甚至現在完全可以認為，沒有九大學院，隻有一片巨大的、有不同風貌的不同學區。
在“九大學院”都還沒誕生的情況下，又如何去通過院徽呢？
九大學院，並不是簡單給一個學區起個名字，定格主旨就能成立的。它得是一個有明確邊界、有具體職能、有管理體係的“實體”。
現在的學城，還沒有給九大學院定下完整的運行規則。
隻有當《分院職能劃分與管理細則》這個任務完成以後，才算是擁有了學院的實體。
換言之，這個任務的核心意義，就是“催生”九大學院，同時得到一個由學城係統所認可的官方定義。
因此，隻有完成了這個任務，九大學院才算正式露麵。
也是到了那時，院徽才有存在意義。
因此，院徽目前檢驗不通關，是完全合理的。
思及此，安格爾對於自己之前擬訂的這十個任務，也有了一個新的感觸。
這十個任務，本質上是環環相扣的。
隻有當著十個任務全部完成後，愚者學城才擁有了“意義”。
話說回來。
從副校長的任務難度來看，安格爾其實深度懷疑，這十個任務說不定原本應該都是由“校長”來完成的……
隻是仙境權能或許覺得自己強拉“造物主”進入愚者學城有些心虛，所以大幅度降低了校長專屬任務的難度。
否則，以校長的權責，怎麽可能一天就讓你通關了呢。
——沒錯，從某種意義上來說，安格爾如今已經通關了愚者學城。
總之，安格爾享受了仙境權能賦予他的福利。
但安格爾得到了福利，必然有其他人需要為此付出代價。
就譬如，這《分院職能劃分與管理細則》任務，此時肯定需要有人去完成。
安格爾忍不住抬起頭，看向不遠處的……默林。
默林此時正在跟後勤團隊確認些什麽，當安格爾看過來時，他似乎心有所感，回頭看了過來。
默林用唇語無聲詢問：有事？
安格爾沉默了片刻，拿起晶儀，對遠方的默林比劃了一下。
默林點開晶儀，便看到安格爾發過來的一條消息。
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「安格爾：你如何看待《分院職能劃分與管理細則》？」
「默林：不行，我才接下《學城後勤團隊納新與權限調整》。」
「安格爾：……我什麽都還沒說。」
「默林：你知道剛才那些後勤人員過來找我，是怎麽說的嗎？」
沒等安格爾回話，默林便把答案說了出來。
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