給自己算分數、算完文問問身邊人的分數。
林夢秋一如既往地坐在座位上做題，看似平平淡淡，其實也早已分心了去。
從來不在教室裡吃零食的她，這會兒正趁亂，偷偷拿出陳拾安給的鬆子糖在小口小口地吃著。
味道真的很不錯，挑食的她其實很少吃這些堅果類的糖，可陳拾安做的鬆子糖卻甜的恰到好處，咽下去之後，嘴裡還留著鬆子的餘香。
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也不知道他怎麼做的，才讓鬆仁本身淡淡的油脂味和糖的甜意形成這麼巧妙的平衡。
嗯·—加一分。
很快，她和陳拾安的答卷被小組長拿著一起分發了下來。
林夢秋將嘴裡的糖吃完，兩張卷子一起拿起。
她自己那張卷子隻是簡單掃了一眼，從答卷上零散的分值裡，她迅速算出了自己的總分。
135分。
對於語文而言，算是相當不錯的成績了。
算是符合水平的正常發揮吧，哪怕是總分考七百多分的她，在語文卷子發下來之前，也經常估摸不準自己的成績，但基本上都是在一百三十分以上，大概率都是在一百三十五左右，一般上下偏差不會超過三分。
看完了自己的卷子，林夢秋先看了眼教室外，見陳拾安還在和萬老師說話，她這才認真地打量起陳拾安的這張語文周測卷子來。
字寫得當真不錯，卷麵賞心悅目。
文言文詩詞類閱讀全對、
文學類文本閱讀題答得也不錯、
信息類文本閱讀題嘛——一般般，得加強。
林夢秋一路看下來，跟剛剛看自己的卷子不同，她除了看陳拾安的分值之外，還認真地看了他的作答情況。
最後除了作文，這些題加起來的分數一算，竟然有七十七分！
林夢秋有些震驚，要知道她也不過八十三分而已。
自己上了那麼多年的學，到頭來一次周測，居然才比臨時學了幾天作答標準和規範的九漏魚高了六分？
陳拾安有紮實文學基礎她是知道的，那張『不知道怎麼給分」的摸底語文卷子她也看過。
本以為他還要一段時間來做標準化訓練，卻沒想到他進步的速度竟然快到驚人！
趕緊再看看作文。
首先入目的，便是他作文的分值一一48分。
林夢秋接著往下看他作文的內容。
不是上次用的文言文體了，而是現代議論文體，她自已這次也是用的議論文。
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比起她那篇文體特徵清晰、格式標準的議論文，陳拾安的這篇議論文要更隨心一些，甚至格式都不是常見的議論文格式，乍一看有些皺眉，但細看後發現他獨特的行文布局很是流暢，有種獨特的文風，不失為一篇佳作。
林夢秋承認他這篇文章寫作水平不錯，隻是文體看著有些模糊，估摸著沒能拿到五十分以上，
也是因為這文體模糊』的緣故。
畢竟作文要求裡寫著：[選準角度，確定立意，明確文體]
作文的評分等級有著明確的標準，並非全憑閱卷老師的個人喜好，一類作文54到60分、二類45
到53分、三類33到44分其中[選準角度，確定立意]是最常見的作文丟分大項，一旦偏題，那就是36分以下了，而[明確文體1這點，文體特徵不明不得超過36分、文體格式不對不得超過50分。
陳拾安這篇文章，議論文的文體特徵還是比較明朗的，唯一大問題的就是他的文體格式，扣完格式分後，還能拿到48分，也說明他這篇文章寫得不錯了。
125分。
自己上了那麼多年的學，在語文這一次周測上，隻比他高了十分。
林夢秋臉色凝重。
啊啊啊！
明明是自己比他高分，卻依然讓她產生了巨大的緊迫感和壓力，天知道等到月考的時候，這十分的差距會不會就抹平了呀！
125分的語文成績，就算放在尖子班裡，也絕對說不上差了。
作為理科班級，大部分同學的語文成績都比較集中在110分到130分之間，陳拾安的125分在班上也算是中遊偏上的水準了。
餘光中，警見教室門口走進來的陳拾安。
林夢秋趕緊將他的卷子放回到了桌麵上。
陳拾安回到座位上，他的那張答卷正安安靜靜地躺在桌麵。
一旁的林夢秋悠哉悠哉地喝水，昨晚那麼好奇他卷子做得怎麼樣的她，如今卻仿佛連看一眼的興趣都沒有。
「班長你是不是看過我卷子了？」
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