手拿起豆漿喝了一口，右手的筆在他的指間跳躍旋轉出筆花，他靜心凝神，思考著接下來的行文。
之前的語文周測，陳拾安用的都是現代文寫作，主要是加強訓練一下自己這部分。
如今月考，陳拾安想了想，還是打算用自己最擅長的文言文來去寫作，畢竟梁老師也說過了，文言文寫作不是不行，若能穩定發揮，那麼大用特用也無妨。
既然如此……
陳拾安手中旋轉的筆停下，他放下豆漿，鋪好作文紙，開始作答了。
[夫莊子有言：「無聽之以耳而聽之以心；無聽之以心而聽之以氣。」]
[斯言揭天地之秘，燭人世之迷也。耳聽者，逐聲之表；心聽者，察理之微；氣聽者，契道之真。氣非呼吸之謂，乃澄懷觀道、虛室生白之境。心無掛礙則氣定，氣定則萬物畢現其本真。今觀當世，信息浩如煙海……]
……
古今對照、正反交織、引經據典。
陳拾安動起筆後，筆觸便沒有再僵澀過一分，洋洋灑灑地寫了篇八百字的文言文作文。
專注起來的時候，一時間也忘了時間的流逝，事實上隻過了四十分鐘而已。
再抬頭的時候，才發現監考老師不知道什麼時候站在了一旁。
監考老師陳拾安並不認識，看氣質估摸著也是教語文的。
本來監考老師隻是例行下來巡查，卻沒想到走到陳拾安座位旁，看著他的這篇文言文寫作時，走不動路了，已經在這裡看了好一會兒。
待到陳拾安作文寫完，目光看過來時，監考老師才點了點頭，一臉的欣賞之色。
也沒說什麼，隻是回到了講台上，繼續監考。
……
第一科的語文考試結束了。
最後的成績能拿幾分，陳拾安自己也算不準。
十天前的周測，他語文考了132分，其中作文扣了十分，那次用的是他不算熟悉的現代文寫作。
這次他用了自己擅長的文言文，估摸著應該不至於再被扣十分了吧……
……
下午，還是同一個考場，同一個座位。
原本墊在桌腳的那個紙墊又不知道哪兒去了，陳拾安隻好再墊了一張。
上次的數學周測還是零分，這次的數學月考可不能零分了。
畢竟他已經學到了必修二的內容，包括平麵向量、解三角形、複數、立體幾何初步這些，雖然還差著班上進度不少，但本就數學天賦很高的陳拾安，也是能超綱做一些題的。
這要是去參加隔壁的高一數學月考，陳拾安覺得自己應該輕鬆滿分。
數學卷子的題型無非就是選擇題、填空題、以及解答題三部分。
選擇題和填空題大部分都比較基礎，陳拾安依舊按照題目順序作答，不管有沒有學到的題目，他都會先用自己的已有知識，嘗試解答一下。
至於完全沒啥頭緒的，比如一些他還沒學到的概念，連題目都看不太懂的，他就乾脆空著，也不去亂選一個答案。
老高考模式下，選擇題占了六十分、填空題占了二十分、解答題七十分。
陳拾安有把握自己做的題全對，這一路做下來，選擇題應該能拿45分、填空題能拿15分，這裡就剛好六十分了。
解答題部分，第一題基礎解答題考得是解三角，送分題，十二分拿下；
第二題考得是線麵平行證明和二麵角計算，送分題，十二分拿下；
但從後麵開始，得分就變得沒那麼輕易了。
還剩三道十二分的解答題，以及最後一道壓軸十分三選一的選做題。
因為這些題目都涉及到了班上最近學的內容，比如圓錐曲線、統計概率、導數、不等式證明這些。
有些知識點的概念，陳拾安都還沒搞清楚，更別說解答了。
不過好在這些題目都分成了兩問或者三問，第一問考得還是很基礎的。
陳拾安把自己會做的做完，估摸著最後麵這些題目，再拿個十八分應該沒問題。
語文整張卷子做完，陳拾安還能剩個四十分鐘，兩個小時的數學考試，陳拾安隻覺得時間捉襟見肘，主要是不少題目都比他現有階段的知識體係略超出，計算思考的過程費了他不少時間。
不過語文卷子他估不準成績，數學卷子的話，陳拾安就能估出自己的成績來了。
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