寒暄玩笑幾句。楊老師轉身也跟四人介紹道:“這位是建章一中高二年級的年級主任胡老師,交換項目期間有什麼事,你們都可以跟胡老師直接溝通。”
“胡老師好。”*4
四人站起身來,禮貌問好。
“歡迎雲棲一中的同學們,你們好啊!我看過你們的資料,都是尖子生中的翹楚啊!也希望四位同學在咱們建章一中的這半個月學習有所收獲!”
“謝謝胡老師。”*4
胡老師過後,兩位班主任老師也過來了。
“介紹一下,這是理科六班的班主任薛老師、這是文科十二班的班主任周老師,兩位老師都是咱們的省特級教師,六班和十二班也是咱們高二年級最優秀的文理科班級。”
“接下來這兩周時間,四位同學就由薛老師和周老師帶領學習,四位同學也不用怕生,都當自己學校的班主任老師就行。”
“薛老師好、周老師好。”*4
“你們好,歡迎你們!”
兩位班主任老師顯得很乾練,都是四十多歲的中年男教師,身上帶著省重點教師和省特級教師特有的那種自信和一絲打量感。
陳拾安四人看著未來半個月的班主任時,兩位班主任老師同樣也在看著她們。
薛老師先說話了:“這位是陳拾安同學吧?”
“是的,薛老師,我是陳拾安。”
“陳拾安同學不但成績優異,還是大網紅啊!我之前也有刷過你的騎行直播呢!”
“謝薛老師關注了。”
“那這位是夢秋同學嗎?”
“………老師!我不是你們班的,我是溫知夏!”
“噢噢!抱歉抱歉!”
林夢秋:….”
這都認錯人,扣你十分!
薛老師一拍腦袋,不好意思地笑了笑,他光看著林夢秋如此文靜內斂的樣子,還以為她是學文科的呢。交換生的資料,班主任老師們都看過了的,最關注、最震驚的,毫無疑問就是他們的成績了。雲棲一中提交過來的成績,是之前期末考試的成績。
不管是陳拾安的743分、還是林夢秋的724分、亦或是溫知夏文科的695分,都令得兩位班主任老師瞠目結舌。
畢竟自己學校最高分的學生,也就理科718分、文科689分,每年的省狀元都是從建章一中出來的,曆年分數最高也不過726分、694分而已,這743分和724分還有695分什麼鬼!!!建章一中的718分放到雲棲一中隻能排第三?!
林夢秋的724分和溫知夏692分還能接受得了,畢竟這是狀元級別的分數,不是沒有學生考出來過,至於陳拾安的743分,完全都是無法想象的分數了。
四人當中,除了姚靜妍的六百四十多分的文科成績看起來比較正常之外,其餘三人的成績都超出了自己對“市重點’這個級別學校的刻板認知……
除了雲棲一中的“校內考試難度較低’“給分較為寬鬆’這樣的理由之外,真的是想象不到陳拾安這743分是怎麼來的。
當然了,考試難度再低、給分再寬鬆,應該也有個限度,估摸著各自扣掉二十五分這樣……陳拾安718分、林夢秋699分……這樣看著應該就實在多了。
饒是如此,三位同學的實力也不容小覷,尤其是陳拾安,畢竟哪怕平白扣掉他二十五分,718分的成績在建章一中也是數一數二的。
總之,四位同學的優秀不可否認,至於“真實的實力’,還是得等月底,他們在建章一中考個試後才能看得出來。
當然了,難得有一次交換生項目活動,自然也不僅僅隻是學習和考試,後續的交流項目安排,就先等安頓好再說了。
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