蔡成希望他們學很多學科,教材也隨時可以撰寫出來,但卻沒有相應的教師。
蔡成撰寫出的教材,哪怕飽讀讀書的大儒,可能都不明所以,更何況教學了。
總不能都由蔡成來教吧?那蔡成就不用乾別的了。不教上個十幾二十年,連最基礎的教師都培養不出來。
不用十年,僅僅四年多後的中平六年,董卓就要進京都洛陽了,熱鬨非凡的東漢亂世就此開啟。
自從孤兒安居下來後,蔡成幾乎每兩天至少來一次,每次都待上一兩個時辰。
現在,他已經從中挑選出了二十幾個人有教師的潛質。他的目標是兩百人。
另外,已經有不少孤兒進入了大工坊,去給工匠們打下手。
蔡成給了所有工匠一道指令:看到好苗子,儘管收徒。三年後舉行學徒考核,凡有優秀者,重獎其師傅。
蔡成現在什麼都缺。
缺糧,缺錢,缺兵,缺工匠,缺官吏,缺教師……
事務繁多,千頭萬緒。
蔡成恨不得自己能夠有孫悟空的本事,拔根毛一吹,就能變出數個自己。
萬事開頭難。這是蔡成對自己的安慰。
蔡成還沒有走到孤兒院門口,就有一個衙役風風火火地跑來找他,說是徐嶽已經回來過年節了。
徐嶽是誰?
他可是東漢著名天文學家劉洪的弟子,東漢末年的算學第一人,中國珠算的發明人。
更重要的是,他還可以編撰曆法。魏晉時期所用的“乾象曆”,可是他師尊劉洪編撰、他來完善的。
如果能夠拉徐嶽入夥,他肯定能把他的師尊劉洪給忽悠來。那時候,所出的可就不是乾象曆了,而是蔡成一直所期望的“大漢曆”。
大漢曆的精確程度,雖然比兩千年的公元曆還有很大的距離,但卻已經逼近元代的《授時曆》了。
元代的《授時曆》可是中國古代最精準的曆法。
公元曆是從耶穌出生時開始計。那一年,恰好是王莽的元始元年。
不過,蔡成的願望是,大漢曆,應該從秦始皇統一天下、正式登基為帝開始計為元年。
畢竟,真正開創了華夏大一統局麵的,是始皇帝。
等見到徐嶽再說吧。
蔡成沒有再去孤兒院,而是讓那個衙役去通知,說是自己年節前,沒有時間去講課了。
他現在急著去見徐嶽。
徐嶽家在掖縣,緊鄰黃縣,兩個時辰可至。
蔡成急忙趕回郡府,讓人給他準備馬車和禮物。
他必須今天趕到掖縣,好明天返回黃縣。
後天就是年節了,他明天趕回來是了為陪家人一起吃年夜飯。
為了能夠知道徐嶽今年是否回來過年節,蔡成可是親自交待掖縣縣令,隨時幫他盯著。
如果徐嶽不回來,年後他就要派人去請了。
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當然,他自己不可能去請,因為當前東萊實在離不開他。去一趟京都,來回起碼兩個月,可能很多事情都耽誤了。
不過天遂人願,徐嶽竟然回來了。
一趟掖縣,順暢無比。
雖然徐嶽已經四十幾歲,卻主動提出與蔡成結成忘年交。
蔡成在算學、天文等方麵的知識,讓他完全折服。
他不僅答應了在東萊教導算學,而且還保證,在年後就寫信請師傅劉洪前來,共同研製大漢曆。至少,也要把自己的弟子都叫到東萊。
而蔡成也直接把0-9這十個數字,傳授給了徐嶽。
蔡成沒有說這叫“阿拉伯數字”,而說這是他師尊創建的“符號數字”,而他自己擅自改名為“漢數字”。
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