唐曉梅帶著幾分戲謔的口吻說道：“在這漫長的三十年裡，你與眾多女性在情感世界裡糾纏不休，自己也曆經了無數情感的折磨，這些錯綜複雜的風流往事，足以彙編成一部引人入勝的小說。讓後來者從中汲取經驗教訓，引以為戒。”
我聞言不禁嗤之以鼻，反駁道：“這裡麵涉及的許多人至今仍在世，如此私密且敏感的事情，怎能輕易公之於眾呢？”
她卻不以為意，輕鬆地說：“那就隱去她們的真實姓名，隻講述那些故事本身嘛。”
經過一番深思熟慮，我漸漸覺得，將這些過往記錄下來確實很有必要。這既是對我前半生的一種慰藉，也是對那些我曾深愛過以及深愛過我的女人們的一種祭奠與懷念。
以下，便是我的自述：
我叫關宏軍，於1975年2月28日（農曆正月十八）誕生在東北的一個偏遠小山村裡。身為滿族的我，據家中長輩所述，我們的“關”姓源自滿族古老的瓜爾佳氏，這一姓氏在滿清王朝時期極為顯赫，位列滿洲八大姓之一，孕育了眾多戰功彪炳的將領，其中尤以被孩童戲耍擒獲的鼇拜最為人所熟知。
然而，我們這一脈絕非什麼權貴之家。當眾多滿族人隨龍入關之時，我們的先祖選擇留守在這片東北的龍興之地繁衍生息。
我的雙親皆為樸實無華的農民，家中獨我一子，享受著他們傾儘所有的關愛與嗬護。
儘管生活清貧，但他們總是將最好的留給我，那份無私與奉獻，直到我成為父親後才深刻體悟。在他們對我無私奉獻的同時，也悄然寄托了對我能夠出人頭地的殷切期望。
我自認並非天資聰穎之人，在同齡玩伴中，我常常是那個最易受欺淩的角色。細究原因，我想主要有二：其一，正如俗語所言，“淹死會水的，打死犟嘴的”，我性格倔強，不善察言觀色，與夥伴們相處時往往固執己見，難免招致衝突與打罵。其二，作為家中獨子，我缺乏兄弟姐妹的庇護，一旦與人爭鬥，隻能孤軍奮戰，無人為我撐腰。
在那個純真而又質樸的年代，孩子們在外麵受了欺負，往往是不敢回家向爸爸媽媽哭訴委屈的。因為即便說了，也往往無濟於事。家長們非但不會跑去鄰居家討個說法，反而可能會對你實施一頓“男女混合雙打”，以此作為對你“不爭氣”的懲罰。
儘管性格上有些倔強，但我也有自己的優勢所在。當動手打架不是對手時，我便會轉而用學習成績來碾壓對方。
自小學一年級起，直至高中時期，我的學習成績始終保持著出類拔萃的狀態。“學習委員”這一職務，我也一直擔任到了高中二年級，成為了同學們公認的佼佼者。
在村子裡，我的爸爸媽媽唯一能夠引以為傲的，便是我那優異的學習成績。然而，隨著時間的流逝，每當他們試圖將話題引到我身上，炫耀一番時，村裡的鄉親們卻總會巧妙地岔開話題，不再給他們提供炫耀的機會。
中考時，我以全縣第五名的佳績成功考入了重點高中，而排在我前麵的四位，都是來自縣城的孩子。
高一下學期進行分班時，我毫無懸念地被分到了重點班。這意味著，隻要後續的學習生涯中不出現大的波折，我幾乎已經穩穩地握住了通往大學的鑰匙。班主任對我寄予厚望，給我設定的最低目標是考上重點本科。
在那個尚未有985、211之分，也未將本科劃分為一、二、三本的年代，全國每年大學本科及專科的招生人數尚不足百萬之眾。
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對於像我們這樣毫無背景與人脈的農村家庭而言，能夠考上大學，無異於鯉魚躍過龍門，是一件光宗耀祖、令人振奮的大事。
我的未來似乎已經清晰可見，那將是一條吃上“公家飯”的道路，或許還能憑借出色的表現學而優則仕，一腳踏入宦海仕途，開啟一段不同凡響的人生旅程。
在我父母的心中，這無疑是雞窩裡飛出了一隻金鳳凰，是命運翻盤的絕佳機會，是他們夢寐以求的改天換命之舉。
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