“老師,這份報告,讓別人做不行嗎?”
張啟言立刻反問:“別人做?你放心嗎?你今天交給別人做,明天是不是順理成章的就是別人的差事了?”
“.”
李野愣了一下,好似明白了什麽。
張啟言忽然歎了口氣,看著李野說道:“李野,其實現在我有些理解你了,你做事追求務實,隻乾能夠緊緊抓在自己手裏的事情,
這些年你出的成績不少,眼紅的人也不少吧?但到最後誰也取代不了你”
“.”
李野抿了抿嘴,咽了口唾沫,露出了一絲苦笑。
當初張啟言邀請他“共圖大事”的時候,他不是沒有心動過,畢竟從事的工作層麵不一樣。
現在的李野是踏踏實實的經營一個企業,乾的好的話,可以造福十萬八萬的職工,促進一個行業的發展,也算是人生瀟灑走一回。
但是張啟言的工作如果乾的好那是影響一個國家的大事,雙方實現的人生價值根本就沒有可比性。
但同樣的,兩人所麵臨的環境變數,也是相差巨大的。
李野從參加工作開始,就是那個“掌控大局”的人,他可以指明最正確的方向,彌補工作細節上的疏漏和不足,逐漸鍛煉出了一支有經驗的管理團隊。
請記住我們的域名𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰
。的代替可不是,的二無一獨是說來隊球支整於對相星球個這,隊球的造打星球名知個一著繞圍像就,契默的高極著有野李跟隊團支這且而;psme&;psme&
。同不野李跟就,況情的言啟張是但;psme&;psme&
。斬腰刻立率效理管,人頭領了換果如,野李賴依度高隊團理管支這野李;psme&;psme&
。已而風球種一換隊球了不大,了換就也了換,練教個一是言啟張但;psme&;psme&
。的意在不是人別,意在迷球,意在練教有隻也計估.績成的隊球於至;psme&;psme&
)完章本(;psme&;psme&