大題,偷小放大,遊擊戰略。絕不在大題上麵空耗時間,揮霍有限戰力,用自己賴以成名的判斷力確定哪些題能打,哪些題咬咬牙啃一啃能啃下來,哪些題是硬骨頭要堅決戰略轉進,遇上趕緊跑路。
又在數學戰場上沒有那麽順利,也還好,有所預期,哪能在短短二十天裏麵取回自己所有功力?所以在麵臨數學幾道霸王題時且打且退,最後掩護了大部分卷麵的完整。
高中數學,能寫完百分之九十的題,你就算是站在頭頂那個層次的人了。
英語則發揚了經驗作戰,壁壘作戰的精神,步步為營,爭取到了最大戰果,就是一著不慎,放跑了幾道迷糊的聽力題。
語文方麵依然是中正守成,在領會作者意圖上沒有那麽到位,但是在領會古人文騷上麵有過之而無不及。
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終於在飽含最大精力和意誌力的前提下,搶入了作文題決戰場。麵對那給高中生出的思考題目,洋洋灑灑揮就一篇雄文。
打完收工。
。閒神定氣
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!啦沒麽怎嗚嗷
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