西漢時期
“即便是盛強如唐朝，不也是以我漢家為榜樣？”劉徹笑嗬嗬道，酸意也降了不少，心底不乏美滋滋的想著：
那王忠嗣再強又如何？
最後還是要學習漢家的霍去病為目標，那李唐的皇帝學他家的太宗，太宗李世民那麼大的武功，想必就是模仿的朕，嘎哈哈哈......
“這語氣，有點奇怪啊......”衛青聽到天幕解說的玩味，眉頭低下，憂色道。
唐朝的霍去病，不會也拿了我外甥的劇本吧？
「我們很多人對於古代當官的印象一般都是文武分家，從文便讀經史子集走科舉，從武便曆練本事從軍當將帥。
在宋朝之前，文武的範疇並不清晰，可以說是誰規定文官不能提刀上馬？誰限製武將不可舞文弄墨？」
「是故，漢朝時有?曹參、周勃、班超、竇憲，唐朝以來也有李靖、李??、劉仁軌、裴行儉等人。」
“君子六藝，文武雙全，這是自古以來的道理。”
宋朝之前的各朝時空觀眾們，連連頷首，對於天幕講的出將入相之事並無什麼異議。
很多人年輕時候心氣高，想學那些前輩們一樣出將入相，博得青史美名。
後來，長大了，青春期一過就發現了自己的“平庸”，選擇一而就之。
“啊？不是文官隻能文，武官隻能武嗎？我朝也能出將入相？”
“自然可以啊！”
“那我怎麼沒聽說過。”
“一個人能在一個領域上成就一番聲名，已經是很了不起的事情了，能文武全才的哪個不是妖孽？你自己想想看，你聽說過的出將入相的人，誰不是青史裡一等一的好男兒！”
“哎！也是啊！對於普通人而言，一項成才已經是整個家族的托舉了，更何況是兩項全才！”有人被點撥後，苦笑著搖了搖頭。
讀書是很花錢的，一般的自耕農是供養不起一個讀書人的。
學武成將，那更是花錢的大頭，學武要煉體，煉體要多補多吃，再算上和讀書一樣的拜師學藝過程......
“聽天幕的意思是說，後世不能出將入相了嗎？”有人蹙眉感到了疑惑，不解道：
“明明德，親民，止於至善！限於一隅，如何親民至善？”
旁邊的人認同的點了點頭，笑道：
“也許是後世人沒有我們前人的妖孽程度了呢？”
“隻能擇一而就！”
“懂了，末法紀元了，荒古以來不能成帝，是吧？”
“？”
......
「唐朝時期，因為府兵製等製度和利益的需求，華夏對外積極開拓，領土麵積遠超前古，那麼治理也成了一個問題。
當時唐朝對邊遠、新取或無法進行有效行政教化管理的地區實行羈縻州或藩鎮軍製度。
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當地長使，即為節度使，擁有一定的財政、行政、軍政大權。
唐玄宗時期，為了遏製節度使的權力擴大，節度使的親眷是要留在長安為質的。
自然，按照先前之例，也是作為利益交換，節度使在任期圓滿後便會卸任回到長安敘功任職，任職的官位品階大小也要根據在任上的功績來擬定。
像安史之亂時封常清就屬於剛進入敘功任職期，哥舒翰屬於一邊養病一邊完成了敘功任職期，即將重返河隴繼續為官。
高仙芝則是敗軍於波斯，罷免節使回長安領黑鍋，屬於在長安“養老”，等待如哥舒翰一樣重獲起複機會。
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