有人對上了省報的沈南星，以及出版的東西不滿，那……
有人對上了省報的沈南星, 以及出版的東西不滿，那自然也有人很滿意。
縣委大院。
梁滿山看了報紙後，連連點頭。
他妻子周佩玉和兒子梁嘉年就坐在他對麵吃早餐。
看梁滿山一邊看報紙一邊點頭, 周佩玉就好奇地問：“是有什麼好事？”
梁滿山把看完的報紙遞給妻子：“這篇文章就是小沈同學寫的。差不多兩個月前也有一篇, 也是發表在省報上，用的就是南星這個筆名。我當時還想著，跟小沈同學重名了, 今天再看這篇, 嗬嗬, 不是重名, 就是小沈同學。”
周佩玉也很是驚訝，拿起餐巾拭了一下嘴角，才接過報紙。
周佩玉看著文章, 越看越是驚訝：“確實很厲害。”
其實都不用看文章，隻說這位小沈同學能夠兩次上省報，就足以說明她的優秀。
“也就是說, 之前在省報中縫刊登的那個知識點思維導圖，也是這位小沈同學總結出來的。”
周佩玉自己就是教育工作者，後來因為兒子的事情，她沒法正常上班，後來就當了報社通訊員, 自由撰稿人。
她比誰都清楚, 能在這麼短的時間內，差不多同樣的選材, 能在省報上發兩篇文章的含金量。
更不用說這位小沈同學總結的, 知識點思維導圖，用這麼簡便又直觀的方式, 串聯知識點，對學生來說可太有幫助了！
周佩玉從自己的渠道獲知，恢複高考之後，教育部還在持續推行教育改革工作，其中編纂新版教科書也列入計劃當中。
而負責人，也已經把那份知識點思維導圖納入關注範圍。
怎樣讓知識點，以更簡潔清晰的方式，傳授給學生，一直都是教育界不斷深思的課題。
周佩玉原以為那個“南星”，應當也是某位教育工作者，可能是慶市人，她還想著等兒子高考之後，她能騰出來時間，去約見一下那位“南星”同誌，好好做個專訪呢。
她屬實沒想到，真正的南星，竟然會是一個即將麵臨高考的學生。
周佩玉又仔仔細細地把文章看了兩遍，注意到了《題集》。
周佩玉立刻就想起來，兒子讓她幫忙，跟京市諸多高中索要他們自己出的試卷和練習題。
她連忙詢問兒子。
梁嘉年直接點頭：“也收錄的有。”
周佩玉把盤子裡的煎包吃完，還是忍不住說：“都沒聽你提起過？”
梁嘉年看過來，有些驚訝：“您對這個感興趣嗎？”
周佩玉：“……”
梁嘉年：“小南她知識點掌握的很好，她就是為了幫助其他同學複習，才會總結那個知識點，複習筆記和母題，這個題集，也是為了幫助其他同學，她自己根本不需要。”
周佩玉：“你也幫忙了嗎？”
梁嘉年點頭：“整理題集，要根據知識點、題型和難度進行分類，我也幫忙了，也是在鞏固知識。”
周佩玉笑起來：“年年真棒。”
梁嘉年：“……”
臉忽然就紅了。
他已經不是小孩子了。
兒子去上學了。
周佩玉和梁滿山說：“你說，我針對小沈同學，做個專訪，專題報道，怎麼樣？”
梁滿山點頭：“她外公是秦安平，秦先生這樣的國手，早該平反了。”
周佩玉頷首。
距離高考，隻有兩天了。
最後關頭，學校放假兩天，讓學生們都回家一趟，做好高考的準備。
考場就在縣城高中和另外兩所初中，準考證已經下發到各個同學手中，上麵寫的有考試時間和考場。
沈南星考的是理科。
20號，高考第一天的考試科目是上午政治，下午物理，如果是文科，下午就考曆史。
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