回到北京的第三天,李青就開始泡圖書館了。
清華圖書館古籍部四樓有一間不對本科生開放的特藏室,賀修遠老先生動用了退休教授的權限,給李青辦了張臨時閱覽證。
每天下午沒課的時候他就鑽進去,把和古文字先秦符碼巴蜀考古相關的目錄挨個翻了個遍。源初銘文在這個世界的對應載體遠比他想象的多——青銅器底部的族徽、戰國竹簡上的異體字、漢代磚石畫像中那些看起來像裝飾線條的紋路——隻要他知道怎麼,那些散落於曆史縫隙裡的碎片就會自動聚合起來。
但光看不夠。李青需要更專業的視角來補全他對真實層感知源初銘文之間關係的理解。他列了一個名單,上麵有三個名字:物理係周暮寒、材料學院一位做晶體結構分析的陳教授、以及考古文博學院專攻先秦符號的林晚照教授。
第一個約的是周暮寒,周三下午在物理樓辦公室。
周暮寒正在批改研究生論文,見李青進來就合上本子,拉開對麵的椅子:坐。你最近在忙什麼?開學快一個月了,你交給我的那個課題報告我一直沒看到後續。
李青從包裡掏出那份厚厚的筆記本翻開到最新一頁:周老師,我最近遇到一個問題,和材料微觀結構有關。
他把大巴山石牆的九鎖連環結構簡化成一張拓撲圖推到周暮寒麵前——隱去了源初銘文這些概念,隻保留幾何排布和能量傳導邏輯。周暮寒盯著圖看了半分鐘,眉頭慢慢皺起來。
你這個節點分布……他指著圖上的幾處交彙點,如果把這些點替換成晶格缺陷的位置,整個結構的穩定性會下降,但如果反過來——讓它匹配某種特定的外部諧振頻率,它會自己,外部信號進不去也出不來。你這個是從哪兒來的靈感?
一個古老的建築遺址,李青說,我看到的實物結構,簡化之後就是這樣。周老師,如果我想這種鎖死狀態,從物理學的角度,最合理的切入方式是什麼?
周暮寒靠在椅背上想了想,用手指在桌麵上敲了敲:看你怎麼定義。如果是純物理層麵的結構鎖死,那需要足夠的外力或者高頻振動去破壞節點連接。但如果是你說的那種匹配諧振才能觸發的情況——那說明鎖扣本身有某種自適應的反饋機製,你需要找到它的共振頻率,而不隻是蠻力。
李青的眼睛微微一亮:共振頻率。
對。任何具有周期結構的係統都有固有頻率。你畫的這個拓撲圖,節點和連接線的排布方式決定了一個本征模式,如果你能算出它的本征頻率,然後用對應頻率的波去激發它——
——它會自己打開。李青接上了後半句。
周暮寒點頭,又搖頭:但前提是這個結構確實是周期性的,而不是偽隨機分布。你這圖裡的節點間距我看不出明顯規律,可能需要大量的數據建模才能算出本征頻率。你有實物尺寸和材質數據嗎?
正在測。李青心裡已經有了方向,鎮蜃劍的劍柄上刻著的那些銘文序列,本身就是一個可計算的周期結構。他把筆記本翻到另一頁,上麵抄錄了部分銘文:周老師,您看這一組排列,如果把它轉換成數學矩陣……
周暮寒接過本子看了幾分鐘,表情從隨意變成專注,從專注變成微微錯愕。你這個……用拓撲學的方法處理,能得到一個五階張量的本征值問題。要算的話得用超算,而且——你確定這玩意兒是真的?不是什麼……你想象的?
實物千真萬確。
最新小說章節盡在o o p . t w
周暮寒把本子推回來,用一種重新審視的目光看著李青:你寒假到底去挖了什麼東西?
一柄劍。暫時拿不回來的那種。
周暮寒盯著他看了兩秒,然後笑了一聲:行,我就當你在搞跨界考古。你列個數據需求發給我,我幫你跑一下超算的機時,算你那組銘文的頻率譜。
謝謝周老師。
。了活忙白就你音噪白是果如來出算,早太謝別
。號編到不查上表期周,素元的量微極種一有含麵裡,果結測檢的材石色綠墨種那的到找溝淵在址地,了來出告報析分分成的牌玉枚那為因是他找青李。刀術手像得穩手候時的驗實做但,理斯條慢話起說,白灰發頭,歲多十五,授教遠修陳的院學料材是個二第
。常異素位同是不也,素元知已種一何任是不西東這:樣一都論結,DRX次兩、譜質次三了做我。明透全完段波鄰相在而,峰收吸的烈強有段波定特在——殊特常非征特譜光的它但,幾點零之分萬有隻量含的X素元知未個這,裡這看你:據數行一後最著指,上桌在攤告報測檢把授教陳
?嗎物成合工人種某……是能可它得覺您,師老陳
?頭石塊這的來弄哪從你。樣一不都徑路成合學化、金冶有所的握掌在現們我跟,段手術技的它造製且而。的造人——釋解個一有隻就那,差誤量測是不它果如,型構子電的配匹之與有沒中界然自。能可有:鏡眼推了推遠修陳
。的撿裡子村老個一西山
。析分學譜的細精更做以可源光射輻步同的邊那們他,友朋個一的所理物能高識認我。試測多更做來拿,本樣的材石種這有還果如你。問追再有沒,眼一他了看地長深味意遠修陳
。來出不取時暫我但。大更寸尺,質材種一同,說青李。劍柄一有還
。眼一看我給必務後之來出取:亮一睛眼遠修陳
。定一
。來下靜安間瞬她,字個四環連鎖九到提一青李但,脫跳維思,快極速語來話起說,練乾發短,人女的歲六五十三個是授教林,裡室作工的片拓滿堆間一樓博文在點地的見約。授教照晚林的院學博文古考是個三第