檢查！”
李秀蘭厲聲命令。
農村婦女沒有多少文化知識，沒有多少教育技巧。
麵對不聽話的兒子，唯一能做的就是打罵訓斥。
也正是因為深知自己沒文化，李秀蘭這才會那麼信任老師，不去反駁老師的任何言行舉止，給老師很大的發揮空間。
在她看來，肯定是自家孩子犯了錯，老師才會讓他留堂的。
王大山吃完飯，心不甘情不願地做著作業。
林小月給他布置了二十道十以內的算術題。
他麵對這些算術題，抓腮撓耳，會做的沒幾道。
而且剛坐下一會，他就又開始躁動起來了。
根本就沒法集中精力。
這種孩子，要是在城市裡，早就當成小兒多動症了。
“王大山你在乾嘛？才坐下沒多久就像猴子那樣了！是不是又皮癢了？”
李秀蘭看他心不在焉的，便厲聲訓斥。
王大山滿臉憋屈，因為他根本就不會做啊。
除了1加1等於2，和2加3等於5之外，其他算術題他都不會做。
而且為什麼2加3等於5他也不知道，他純粹是被打怕了才將2加3等於5烙印在心裡的。
李秀蘭要去喂豬，沒法一直看著王大山寫作業。
結果李秀蘭一走開，王大山又猴子似的，東玩玩，西玩玩，根本沒心思寫作業。
倒是小兒子王小花，好奇地走到了王大山身前，身材矮小的他，布啉布啉的大眼睛看著眼前的算術題：
“這題我會，3加5等於8！”
王大山當即驚訝：
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