下午的課堂在主教學樓。
一路走來，都有學生討論芙枝老師會不會出現。
奧莉和葛明兩個愛八卦，自然也少不了討論這件事。
“安緲，無..為，咱們來賭賭，下午的課是芙枝老師親臨還是穆木老師來。”
突然改口，葛明十分不適應。
當然，也不排除他嫌棄無為這個名字。
無為笑得開心，“不知道，葛明，你能再叫一下我的名字嗎？”
葛明：..
嗬。
翻了個白眼，無視他，看向安緲：“安緲，你說。”
安緲：“距離入學測試還剩下12天了。”
奧莉茫然：“哈？”
安緲笑笑，“好好上課，一會晚上我給你們複習。”
“嗯...哪位老師上課都一樣。”
葛明瞬間挎臉，拖著無為往前走。
無為瞳孔放光，一個勁往後看：“安緲，我能一起嗎？”
葛明一巴掌拍在他腦門上，強行將他拖走。
奧莉腳發軟，訕笑兩聲，飛快跑上去：“等等我。”
安緲瞧著三人的背影，笑著搖頭。
芙枝老師休息了這麼多天，今天該來了。
再不來....
眼眸中的笑意緩緩消失。
不管為了什麼，這堂課她都會親自上。
十分鐘後。
看著講台上的芙枝，安緲眼中笑意真誠。
嗯，一如既往的精神，美麗。
新生們集體狂歡。
“芙枝老師！！！”
“我芙！！嚇死我了，我還以為今天一整天都要遭受穆木老師的摧殘。”
芙枝水綠色的眸子裡彌漫著溫和的笑意。
“好啦~老師也很想你們哦。”
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她嘟著嘴，俏皮眨眼，刻意流露出兩分不開心的表情。
“都怪院長，偏要讓老師幫忙，哎哎哎。”
聽上去似乎在抱怨院長，實則用這句話化解了大家對於她消失一周的猜測。
至於幫什麼忙？
那就不是學生們敢問的了。
“上課啦，今天是親和力的理論課。”
芙枝唇角的笑意上揚。
安緲敏銳捕捉到她眼底一閃而過的狡黠。
心中湧起一股不好的預感。
下一刻。
“安緲，你對親和力的理解是什麼？能給大家分享分享嘛？”
安緲：....
她就知道....
芙枝老師對她真的真的太不同了....
坑她不手軟的。
安緲慢慢起立，臉上笑意單純又真誠，“老師，我...”
接收到芙枝威脅的目光，安緲默默將原本準備好的台詞咽了回去。
扮豬吃虎都不讓？
過分了。
“我對於親和力的了解並不多，但是我想試著回答一下。”
她本來想說自己是個絕望的文盲，求老師賜教。
現在....
“我認為可以將親和力比作一把鑰匙，能夠打開與魔法世界的連接之門，讓魔法學習更容易領悟和掌握其中的奧秘。”
頓了頓，安緲收斂臉上的笑容，認真將自己對親和力的理解說出。
“擁有親和力，能讓我們與自然元素相互感應，感受到它們的流動和變化，在學習中，這種感應能讓我們更好的理解魔法的本質，產生共鳴。”
“除去這些以外，親和力還能讓我們在與魔法生物和他人交流時更加順暢，建立良好關係，對於成長至關重要。”
“總而言之，其實親和力就是吸引魔法元素的重要引子。”
芙枝眼眸裡笑意真誠，緩緩頷首。
“說得好！”
這家夥。
嗯，不愧是她想搶的學生。
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