這下『程三萬』屬實被架起來了。尤其是程萬範，沒事兒找茬，還兩拳打空，活活成了小醜。
可這要是不念了，不就說明他們隻是想讓蘇錄出醜嗎？那就更難看了……
「念呀！」同學們催促道。
程萬範隻好硬著頭皮念道：「明破之——知止則誌有定向，此理之顯豁者也。」
「這個也不錯。」同窗們再度表示認可，班上的第二名喬楓品評道：
「援引朱注直白點出『知止』與『有定』的關聯，將題目蘊含的道理清晰呈現，無需再費心揣度隱喻，此即『明破』之典型！」
「那暗破呢？」同窗們徹底來了興趣，一個昨天還隻能交白卷的家夥，咋今天忽然就開竅了呢？
「暗破之——釣而不綱，取之有節。」眾同窗催促下，程萬範隻好悶聲念道。
「這個好！」林之鴻頷首讚道：「借孔子『釣而不綱，弋不射宿』之典故，與朱注『取之有節，隱於止也』關聯，將題旨隱於典故與注解之中，而非直白道破，是很標準的『暗破』。」
「這個真的好！」喬楓也擊節道：「此『暗破』一出，讓人感覺會有一篇酣暢淋漓的文章要誕生了呢！」
「大蘇同學，你真是頭一回破題？」同窗們紛紛好奇望向蘇錄。
「是。正如三位程同學所言。」蘇錄點點頭。
「哈哈哈，我說什幺來著？」李奇宇對程家兄弟得意大笑道：「牛眼看人高，狗眼看人低！」
「別這樣說。」蘇錄卻溫聲道：「三位程同學是在督促我進步呢。我頭一回破題，兩眼一抹黑，也不知道對錯，正需要諸位同學的指點。」
說著朝眾同學拱手道：「還請大家不吝賜教。」
「好說好說，互相指正。」眾同窗也紛紛還禮。心裡對蘇錄的印象大為改觀。不說別的，單這份不卑不亢，就把無事生非的程家三兄弟給比下去一大截……
程萬範怏怏將作業還給了馬齋長，一臉不可思議回到座位上，跟兩個兄弟小聲議論道：
「真有人能一夜之間就學會破題？」
「不可能，那他成神童了。」
「軍戶家裡能出神童？我把硯台吃了……」
「沒錯，他要是神童，還能考最後一名？」
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「那就奇怪了。」
「沒事，路遙知馬力，走著瞧吧。」
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其實不光『三程』，張先生也覺得奇怪。次日午休時，他把蘇錄再次叫到了備課耳房。
「這是你破的題？」張硯秋指著他的作業冊。
「是。」蘇錄點頭道：「學生也不知道對錯，還請先生批評。」
同窗們畢竟水平有限，他們覺著沒問題，未必真的沒問題，還是請教先生更放心。
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「雖然欠缺火候，但基本沒什幺錯。」張先生悶聲說完，審視著蘇錄道：「你之前是不是看過這道題？」
「回先生，先生給的那本《論學繩尺》，是學生初次接觸此類文章。」蘇錄答道：「昨天，是第一次按照先生所授方法破題。」
「哦？」張先生滿麵狐疑，他叫蘇錄來，自然也是不相信，少年能一夜之間學會破題。
但子曰：『不逆詐，不億不信』……君子不預先懷疑別人欺詐，不憑空臆想別人不誠信。
作為一名嚴於律己的儒者，張先生也不會無端質疑蘇錄，何況還有前車之鑒，便又口出一題，令其現場暗破之。
「規矩，方圓之至也。」
蘇錄思索片刻，緩緩對道：「日用有當行之理，而後物各遂其本然之則。」
前一句出自《中庸章句》，『道者，日用事物當行之理』，意指規矩。後一句出自《孟子集注》，『物各有其本然之則』，暗指『方圓之至』，
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