下午，黑板上的任務換成了新的。
［控製粉筆在黑板上寫‘一’］
張阪老師帶來了新的桌椅，讓那些失去了椅子的學生坐下，但後麵還是有不少同學站著，那些都是得罪了老師，要站上一整天的人。
六名新生就在其中，他們很不甘心。
六人中的爆炸頭男人走上講台，問張阪老師：
“是不是隻要在黑板上寫字，就能讓我坐下？”
張阪沒有被他身上的氣勢嚇到，反而敲了敲講台，遞過去一盒粉筆。
“當然可以，隻要你能做到。”
“我當然行，不就是用鬼氣控製物品寫字，有什麼難的？”
爆炸頭男人對此很有信心。
雖然早上因為羅雲被鬼氣傷到了而不敢使用鬼氣，但一上午的時間夠他想通了，既然將鬼氣作用於自己會受傷，那就不將鬼氣作用到自己身上。
爆炸頭男叫周雲南。
失去了記憶，他已經不記得從前的一切了。
在他的記憶裡，這個學校是他記憶中的第一個‘家’，他對這裡有天然的依戀。
依靠自己的能力，得到學校老師和學生們的認同，就是他目前渴望的事情。
他很有信心。
因為腦子裡有關於如何控製鬼氣的辦法，大腦告訴他，控製鬼氣很簡單。
鬼氣就像身體的一部分，如呼吸般簡單。
思及此，周雲南從粉筆盒裡拿走了一支白色的粉筆。
張阪提醒他：
“你不能用手。”
周雲南將粉筆放在講台上，忍著脾氣說道：“我知道，我不會作弊！”
但張阪還是搖頭，對他說：
“粉筆應該放在地上，你想毀了講台嗎？”
伴隨著這句話出現的，還有同學們控製不住的嘲笑聲。
每個人都在嘲笑他自不量力。
周雲南聽到了那些老生的聲音，他們就像在看一場固定的熱鬨戲碼。
“笑死，新生就是勇敢，連這種大話都說得出口。”
“還是沒有經曆過毒打才這麼單純。”
“張阪老師把他趕下來吧，每次都讓新生罰站，搞得像小說裡前期被鬼怪刁難的主角一樣。”
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“這些新生可沒有主角麵對鬼怪的勇氣。”
周雲南不懂，這些人口中的小說主角是什麼。
他記得有關小說的某些常識，是講故事的，但具體有什麼故事，他努力回想，卻想不起來了，隻記得看小說很輕鬆。
難道學校裡還有沒失憶的人嗎？
他隻能想到這個，因為他不知道學校還有圖書館。
“我能做到，不信的話，你們敢不敢和我打賭！”
周雲南放下了狠話。
台下的同學們笑得眼淚都出來了。
他們大多是眼神嘲諷的，也有露出憐憫之類神情的人。
沒有學生和他打賭。
張阪見此，站出來提醒周雲南：
“差不多就可以了，你別在這搞事，要寫字就去寫。”
“……老師，你也不相信我？”
周雲南瞪著一雙眼，眼睛像金魚一樣。
張阪見多了這種情況，麵不改色道：
“相信，我相信。”
他懶得和這些失去了記憶的蠢貨說話，浪費心力。
周雲南卻以為張阪是真心的，心裡的火氣就像漏氣的氣球，一下子就散了。
他自信滿滿地將粉筆放在地上，然後控製鬼氣去抓住粉筆。
“哢嚓”
粉筆碎了，碎成了粉末。
台下的學生看到了，又笑出來了。
他們學著周雲南的語調，陰陽怪氣地說話。
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