來自鄭主任的質疑
鄭主任一聽這名字時，他眼神當即就變了，“傅明雪？你就是傅明雪？”
這下子輪到傅明雪有些錯愕了。
這位係主任這麼激動乾什麼？
他認識她？
隨後便想起了自己考的分數。
“──對，我就是傅明雪。”
“那你進來說。”鄭主任也不出去了。
重新回到了辦公室。
傅明雪跟了進去。
“傅明雪同學，你來找我什麼事？”鄭主任對於這位能考出那般成績的很是歡喜的。
這可就是國家的未來棟梁之才啊！
傅明雪也不多說，直接就把那張折疊的圖紙從綠色挎包裡掏出來。
“鄭主任，這是我研究一段時間的圖紙，是關於發動機動力裝置的改進。”
鄭主任：……？
他剛剛聽到了什麼？
發動機動力裝置的改進？
這，她這不是才剛剛考上的嗎？
狐疑的接過圖紙──等視線落在那設計圖上時，他的眼睛頓時亮的驚人。
“這是我的初步圖稿，有這款新型發動機製成之後，將會應用於飛機等航天領域。”
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鄭主任整個人激動到有點抖手。
內行的人一眼就能知道這圖紙的重要性。
他抬頭，“這真是你畫的？”
傅明雪不怪他懷疑自己，換個人都會懷疑。
她點頭，“對，是我畫的，昨天晚上才畫好。”
“這可做不得假，真要你畫的，那你給我先解釋這幾處是怎麼想的──”
不對鄭主任這樣嚴格，他可得真正確定是本人親手畫的才行。
這圖紙的含金量那可不一般──非常重要。
傅明雪的視線順著他指的幾處──口齒伶俐的解釋。
半小時後，鄭主任萬分確定這圖紙就是眼前這年紀不大的姑娘所繪製。
他表情凝重，“走，現在就跟我去研究院一趟。”
“啊，現在？”
“對。”鄭主任很鄭重的點頭。
“──好吧！但我的家人還在外麵報到處等著，我先跟她們說一聲，讓她們自己回去。”
“行。”鄭主任這字一出，想了想，就又說道：“我跟你一起去，到時候我們直接走。”
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