每次做新模都需要重新放樣、刮削，效率低且一致性難保證。我建議，對常用的、標準化的關鍵曲麵，由技術科牽頭，用硬木或金屬製作高精度的‘母樣板’。木模組製作時，隻需按‘母樣板’複製‘子樣板’用於定位或檢驗，能極大減少重複勞動和人為誤差。”這其實是《魯班經》中“規矩方圓”思想的現代應用。
“一些大型複雜木模，其實可以拆解成多個相對標準的‘模塊’。如果預先製作好一批不同規格、精度達標的通用模塊存放。接到新任務時，隻需根據圖紙選用合適的模塊進行組合，再重點加工非標部分，能大幅縮短生產周期。”這類似於現代工業的預製件思想。
“張主任和邱師傅他們經驗豐富，手裡都有很多提高效率、保證質量的小技巧、小竅門，比如某種特殊榫卯的快速製作法、某種木材的簡易處理技巧。建議組裡每周或每兩周抽個把小時，請一位老師傅或做得好的青工，專門講解演示一個實用的小技巧。大家互相學習，共同提高，也能避免好經驗失傳。”這是林墨從魯班工坊“傳承之徑”得到的啟發，知識需要流動。
楊廠長聽著，眼睛越來越亮。林墨的建議沒有空話套話，條條切中要害，可操作性強！第一條是基礎保障，第二條是效率革命，第三條是人才培養！尤其是“小竅門”分享這個提議，看似簡單，卻直指技術傳承的核心——經驗顯性化。
“好！非常好！小林同誌，你這三條建議，條條是金玉良言啊！”楊廠長非常高興，對旁邊的技術科長和張主任說，“聽到了嗎？立刻著手落實！樣板庫、模塊化，技術科牽頭調研，儘快拿出方案。技能交流這個，張主任，你們木模組下周就開始試行！要在全廠推廣這種‘傳幫帶’、‘經驗共享’的好風氣！”
“是！廠長！”技術科長和張主任連忙應下。
最新小說章節盡在o o p . t w
接著，在楊廠長和眾人的關注下，林墨也兌現了他“共同提高”的承諾。他沒有藏私，而是將自己在工坊中通過《魯班經》領悟並實踐、又在軍工任務中證明有效的幾項提升木模精度和效率的關鍵技巧，毫無保留地分享給了木模組的同仁們。這些技巧，有的他們沒聽過，有的則是對傳統方法的精妙改良，聽得在場的老師傅們都頻頻點頭，年輕工人更是如獲至寶，紛紛記錄。
楊廠長全程觀看，臉上的讚賞之色毫不掩飾。分享結束後，他走到林墨麵前，用力拍了拍他的肩膀，聲音洪亮而充滿勉勵：
“小林同誌！今天你讓我看到了什麼是真正的覺悟高！技術精湛，更難能可貴的是胸襟開闊，懂得分享！‘授人以魚不如授人以漁’，你不僅自己是個好漁夫，還願意把打漁的本事教給大家！這很好！非常好！”
楊廠長的目光掃過整個木模組，語氣鏗鏘：“我們搞建設，需要技術，更需要像林墨同誌這樣，既有高超技術，又有大局觀、懂得帶動集體共同進步的模範！廠裡需要你這樣的青年骨乾！有沒有留下來的想法”
”藝手學父師跟去回要，呢師出沒還我，成龍在還父師我過不，獎誇長廠楊謝謝“道說下一了酌斟墨林
。了去地掃去弄就下一德懷李被裡劇在得不怪，有沒都諾承的實落能個連夥家個這，著想是則裡心他
。呢現變能不能道知不還西東虛些那，來出擺地白白明明就處好有，格風的德懷李歡喜更他，墨林的餅大的畫導領多很過吃經已世後在對是但。心人勵激，樣榜立樹來許期和譽榮用，承傳術技和步進體集重看更則個一；局布來未為，才人絡籠和勵激益利的見得看用於善，實務明精個一：同不的格風導領位兩國衛楊與德懷李了到受感地晰清墨林
”下一慮考後成學你等，開敞你為直一門大的廠鋼軋，好很，要重最藝手學人輕年“說著笑長廠楊
。聲有地擲答回的墨林”！步進起一們誌同和，作工力努，習學續繼，導教的您記牢定一我！勵鼓的長廠楊謝謝“
