莊超英為了孩子的教育非常舍得花錢，就比如他判斷以後的高考英語將會越來越重要，而他自己又不懂英語。就想著買個電視，收聽英語講座，讓莊圖南跟著電視學習。
一台電視機要五六百，剛好李致遠有票，但他對電視沒興趣。現代人早就失去了看電視的習慣了，所以索性把電視票送給了莊超英。就當作，莊超英幫他帶孩子的報酬。
林家和李家孩子的學習教育都歸莊超英管，哪怕是晚上去補習班授課，莊超英也會把四個孩子帶到學校學習。這還不是林李兩家要求的，都是莊超英主動的。所以李致遠就把電視機票送給了莊超英。
辦衝刺班讓三人獲得了好大一筆錢，除掉成本，每個人都還能分兩千。莊超英也有了錢可以買電視，當然這筆錢表麵上看還沒有完全到三人手裡，畢竟萬一有沒考上大學的，還要給退錢。
莊超英看見衝刺班學生進步飛速，對他們考上大學的信心倍增。而且他還和林武峰、李致遠各自發動關係，搜集全國各地各個學校的招生信息，以用於將來學生填報誌願。學生能不能上大學，分數是一方麵，填報誌願是另一方麵。兩手都要硬，兩手都要抓好。
有了這些成果打底，莊超英也就有勇氣花這筆錢，買一台電視。
當電視入戶後，又引起了一波熱鬨，好多人都跑到莊老師家看電視。可他家太小，壓根裝不下那麼多人。莊超英想了想，決定把電視放李致遠家裡。
“李工，你也看到了，我家裡這環境，空間實在是有些小。我想著電視就放你那好了，反正孩子們多數時候都是在你家學習。”莊超英說道。
還有一個原因是莊超英沒有說的，電視帶來的人氣影響他一家休息，更會影響孩子學習。但放在李致遠家裡就不一樣，不會有不知趣的人跑他家裡去。
李致遠可不是一個熱情的人，除了莊、林兩家，其他鄰居全是點頭之交，見麵能打聲招呼就已經很不錯了。一般他都不會主動打招呼，甚至很多人他都沒認全。這樣的李家，對巷子很多人而言都是陌生的存在。
果然如此，電視機換到李家之後，就沒人去看熱鬨了。
“莊老師，你這樣，還不如我來買電視。你虧不虧。”李致遠吐槽道。
莊超英搖搖頭，開心地表示，“不虧，不虧。這電視機買來也是為了孩子學習。”
李致遠看了看林棟哲，那兩隻眼睛快要長到電視上了，便指著林棟哲說道，“你確定，這玩意真的能用於學習？我怎麼感覺弊大於利。”
莊超英也有些無奈，於是對著林棟哲說道，“棟哲，作業寫完了嗎？”
林棟哲表示，“寫完了。”
“我這裡正好有一本趣味數學，特別適合你。拿去寫吧。圖南、建國，監督著點棟哲，別讓他一直看電視，讓他把作業寫完。”莊超英又吩咐正在奮筆疾書的莊圖南和李建國。
如今兩人的小說都投稿成功，有點零花錢了。這創作的熱情也就來了，電視什麼玩意影響賺錢的速度。
“好的。”莊圖南和李建國答應道。
可林棟哲都快哭了，趣味數學那麼厚怎麼寫得完。
“這不公平，不公平，這麼厚，根本寫不完。”林棟哲都快哭了。
“有誌者事竟成。棟哲，作業隻有開始寫了，才會有寫完的那一天。你不寫，怎麼寫得完。”莊超英說道。
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李建國深知和林棟哲講道理是沒用的，所以直接關掉電視，把林棟哲抓到書桌旁，給他筆和紙，讓他立刻寫。
“不許哭。”李建國嚴肅地對林棟哲說道。
林棟哲本來要流出來的眼淚，硬生生憋回去了。他隻能一邊難過，一邊做題，還不敢敷衍，做錯了，可是要經受李建國的鐵拳。
小孩子畏威而不懷德，靠講道理是沒用的。道理沒有鐵拳作為後盾一文不值，道理隻是表皮，鐵拳是架構，沒有鐵拳，道理就會淪為形式。
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