1036.【課間】
泰國的上課時間我教書三年也一直沒有習慣過來。中午12點放學，匆匆吃個飯下午1點又開始上課就算了，把我困得不行不行的。更可惡的是沒有課間，從第一次上課鈴開始直到放學，一個小時一節課，上節課的老師剛走出教室，下節課的老師就要無縫銜接擦肩而過走進教室，學生要去上廁所就“報告老師我要上廁所”，喝水就“報告老師我要去水房喝水”，中間錯過了多少重點知識講解和有趣的東西。我都不知道學生是怎麼接受的，我當老師的都受不了。要知道小學生腦子高度集中精力的時間頂多20分鐘，中學生才勉強能做到堅持35-45分鐘，一節課一小時還沒有休息，就不知道泰國教育部怎麼定的這種政策。
最後，我決定將中國的課間十分鐘貫徹到底，親手操作，硬生生給他們創造一個課間休息時間。
所以自我在那裡支教的第二個學期開始，從自己接手的六年級班開始試點（六年級的孩子比較自律，時間觀念比較強）。我一到教室，看著上一節課的泰國老師走遠了，馬上宣布：給你們15分鐘休息時間，該喝水喝水，該上廁所上廁所，我一旦開始講課，誰也不許離開教室，報告也沒用！
不管是人還是猴，朝三暮四的心理都會有的，隻要有前半句話的刺激，後半句是不會有人細思的。當時就嗨翻了全場，因為他們從早上到校開始，除了中午吃飯的一小時以及體育課還有一周一次的童子軍訓練營，上課期間完全沒有其他和同學自由交流的機會，這專屬於中文課優惠的課間看起來彌足珍貴。
於是我就被泰國老師投訴了，說我亂放學生自由活動，上課期間就我的學生漫山遍野到處亂跑。當時我恃寵而驕，憑著一身的異國風情跟校長振振有詞：我本就不是中文係科班出身，更不是對外漢語專業，論教中文我可能並不是最專業的，但我要教給這些學生的不僅僅是中文，而是整個中國！我要讓他們切身體會到，中國的學生就是這樣上學的！
多虧校長英明，對泰國老師說，這不是挺好嗎，你看學生也挺喜歡的，你們就不要歪歪了。
所以我那三年帶的那幾個班的學生，可能是泰國有史以來唯一享受過課間十分鐘的學生。我隻是想給他們多年以後回想起來有一些值得吹的素材，僅此而已（我才不承認是自己偷懶不想講那麼久的課呢，哼）。
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1037.【學生思維】
突然發現，在看曆史人物或者作品角色時候，小學生思維的人往往會問，這是好人還是壞人？
而中學生思維的人，一般會各種查找野史或者摳某些管中窺豹的細節，來極力證明“你認為的好人不一定是好人，你認為的壞人也不完全是壞人”。
大學生則是顏值至上，管你正派反派，長得好看就夠了（*＾3＾）\/～。
所以我現在比較少看劇或看作品了，我喜歡看這些看作品的人(′?`)。
疊個馬甲，以上人群不專指學生人群，指的是具有這種思維方式的人群，學生有可能不會這樣，反而許多成年人會有這種表現。
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1038.【中文】
之前在泰國，一些泰國人知道我是中國人的時候，居然會問，那你說什麼語言？
我就驚了：當然是說中文呀！
然後他們就會一邊仔細端詳我的麵相，一邊一臉迷茫地猜測：中文……普通話？
我則一邊滿不在乎心想著，不然呢？一邊點頭笑著敷衍，是的卡～
到後來，有個泰國學姐問的方式有變化，我說我是講中文的，她問的是：中文……大陸話？
我就忍不住了，說，大陸以外的也是中文啊！
她說，所以要問你說的是中文普通話還是中文香港話、中文台灣話、中文潮州話、中文福建話嘛……但泰國會把東北伊散地區的語言直接稱為伊散話，不會叫做泰語。
我說，如果照你們這樣，那中國的語言就太多咯，除了普通話，還有中國西南官話我也會說，能不能寫進我的簡曆裡麵？
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1039.【托夢】
我外公去世的那天早上，我遠在上海定居的舅舅少見地夢到了我外公。
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