經認可了餘順這個小友，處處都為這個小友著想了。
王沾說道:“星仔，你不知道嗎？今年TVB沒辦藝員訓練班。”
“啊，我沒關注這個。”周星星尷尬的撓了撓頭。
“不要緊，星爺，我可以自學的，我很聰明的。”餘順自誇道。
“這樣啊，那我現在回去先把那本書拿給你。還有，以後你稱呼我不要叫我星爺了，我們是朋友，我年長你一些，你叫我星星或星哥就好了，我以後也叫你順哥兒好了。”說完，也不管餘順同不同意，調頭就走了。
接下來的數天裡，在拿到那本《演員的自我修養》後，餘順便仿佛變了一個人似的。原本總是喜歡跟著王沾四處遊玩的他，此刻卻整日將自己關在房間內，全身心地投入到對這本書的研讀當中。
他時而眉頭緊鎖，似乎在思考書中某些深奧的理論；時而麵露微笑，仿佛領悟到了什麼表演技巧的精髓。不僅如此，餘順還時不時地主動找到王沾，虛心地向他請教關於演戲方麵的各種問題。儘管王沾本人演戲的經驗相對有限，但麵對餘順如此懇切的求教，他還是非常樂意充當這個“啟蒙老師”的角色，儘己所能地給予解答和指導。
隨著閱讀與學習的不斷深入，餘順逐漸掌握了“體驗派”這種獨特的表演形式。他先是從最基本、最簡單的表演動作學起，然後逐步過渡到能夠憑借下意識反應來自然演繹角色。在這個過程中，餘順深刻體會到了演戲所帶來的無窮樂趣。
更令人驚喜的是，聰明好學的餘順還嘗試著運用所學知識，將自己完全融入到腦海中的那些經典電影角色之中。無論是英勇無畏的英雄人物，還是柔情似水的佳人淑女，亦或是陰險狡詐的反派角色，他都會努力去挖掘並親身體驗這些角色在特定情境下所經曆的每一個情感瞬間。通過這樣反複的練習和琢磨，餘順對於表演藝術的理解愈發深刻。
這一切都被王沾看在眼裡，見到餘順如此勤奮好學且沉醉其中的模樣，王沾心中不禁暗自稱讚。與此同時，受到餘順這份熱情的感染，就連王沾自己那顆曾經沉寂許久的演藝之心也再度蠢蠢欲動起來。他尋思著：雖說自己可能難以擔當主角大任，但憑著自己對演戲的熱愛以及這麼多年積累下來的一些經驗，如果厚著臉皮去到那些劇組裡爭取個客串角色，偶爾過一把戲癮應該也是不成問題的吧！大不了給他們配樂的時候收費低一點嘛！
這時，師父冷鋒打了個電話過來，沒什麼事，隻是冷鋒這兩年多習慣了這個小徒弟在身邊的日子，這10多天沒見著人，甚是想念，打個電話問候問候而已。
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