骨巫點了點頭，這些事情，熊部落很早就跟他們說過，朝陽營地畢竟是一處大的營地，熊部落在這裡的人手也已然超過了千人，孩童也有不少，自然要有學堂。
另外，熊部落在這附近建立的村子和營地，也有不少，建好了學堂，這些營地的孩童，也能聚集到朝陽營地集中學習。
光靠一兩個教授在村子裡教導基礎知識，自然比不上有著完整教育體係的學堂，教的多教的快，這也是骨黑提出這個想法的原因。
“一開始，熊部落的確是這樣想的，學堂教學，隻針對熊部落自己的族人。可熊洪族長了解到情況後，直接向熊部落宗廟和教育院建議，既然要修建學堂，那自然不能隻顧著熊部落自己，還要讓其他部落的孩童也能有個學習的地方。”
這就是大酋長所說的“有教無類”吧？
骨黑笑了笑，今年年初，熊洪族長在學堂裡說的話，讓他記憶猶新，
“大酋長覺得，我們這些小部落，要想發展壯大，就要多學習，學完之後再用到實際生產建設中。而熊部落非常願意帶著我們一同學習，共同把部落發展起來。”
熊部落經常說“知識就是力量”，不是空談道理，而是實實在在的行動。
很多部落學到了知識，回到部落後的確改變了很多，故而在這些部落，自然對族人的教育也是越來越重視，熊部落既然願意讓他們一同參與，那他們當然也會積極響應。
當然了，熊洪這樣也是有著自己的目的，這些部落在熊部落學到這麼多東西，會優先去幫助自己部落發展，不見得能給熊部落帶來多少收益。
但至少他們對熊部落的感情會更深厚一些，在熊部落待久了，就會對熊部落產生向往之情，日後不管是配合熊部落工作，還是融入熊部落，都要順利很多。
退一萬步說，即便這些部落族人學成後不想加入熊部落，那他們也能提升所在部落的生產力，熊部落便能從中得到更多的“稅收”。
“我覺得讓這些孩童過去，再安排些老弱過去照顧也不錯，山洞周圍的田地，留一隊族人在這裡種植就夠，這裡一畝地隻能收成70多斤粟籽，而朝陽營地那裡，一畝地至少90斤，要是人手充足一些，100斤、110斤都能達到！”
骨黑的想法沒有什麼問題，可行性也非常高，骨片那裡正是需要人手的時候，哪怕派過去的都是老弱或者孩童，那一些簡單的、不需要重體力的活還是能乾的，隻要能減輕骨片他們的勞動量，目的就已經達到了。
“那就這樣，春天一到，你就帶著部落的老弱婦孺，大概30人，前去朝陽營地幫忙，熊皮隊長那邊，我會寫信過去，看看他是否可以讓那些孩童入學。”
“部落還有幾十人，就先留在這裡，等春耕結束、莊稼種完，孩童留在朝陽營地繼續學習，剩下的人可以互相輪換，讓骨片他們回到部落休養到秋收。”
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“行，那我們就按照這個辦法來做！”
“嗯，族長還在下棋，去跟他說一聲吧……”
……
熊部落已經將熊族四年要做的事情都規劃好了，這些天熊洪則帶著各個部門的負責人和隊長，一同對這些計劃進行討論，包括各種細節和具體的執行辦法。
“……熊材隊長那邊來信，今年北部草原的幾處牧場，到明年開春後，立馬就能運回來600頭耕牛、300匹駑馬，還有600多頭驢子。”
熊族四年的春耕，石雪上報的計劃是13萬畝粟田，另要種植將近5萬畝的黍、黍、油菜等作物，再算上需要休耕的土地，整個熊族四年，要種植的土地，就達到了20多萬畝。
今年秋天和明年新開墾的土地，都會作為黍、菽這些田地種植，今年的部分生田，則作為熟田種植粟籽，畢竟經過兩三年的養地，這些生田也都具備了熟田的條件。
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