;隻要卡池不歪，就斷不至於發生人在化神期，根步喜加一的人間慘劇。
何況即便不考慮他對卡池規律的掌握，單是神工總錄本身，其實也算物有所值。
因為金光閃爍之後，烏名得到的並不是簡單的白板秘籍，而是實在的知識和記憶……仿佛無數能工巧匠，將畢生心血融匯貫通，再灌頂傳法。
其體驗，頗類似師父的薪火傳書燼，卻比薪火傳書更為溫和自然，幾乎毫無副作用。隻轉眼間，梧庭匠石班的五十九種絕學，烏名就當即可以上手了！
雖然限於修為，他還沒法直接媲美梧庭的熟練工，但各種功法的修行原理、實踐細節卻已爛熟於胸。拿來實踐或有不足，但若與人論戰，他頃刻間就能化身為頂級雲匠師，戰無不勝。
當然，作為講文明樹新風的首通專家，烏名從不執著與人鬥嘴，這份高屋建瓴的理論造詣，很快就被他用在了正確的地方——教學。
二師姐鄭靈汐，就是他最好的學生。
——
最早發現鄭靈汐的天賦，隻是意外。
當時烏名和鄭靈汐一道下山給工匠們送水，發現有個師傅粗心大意，將一根梧桐玉枝雕錯了模樣。烏名順口提醒，卻遭對方出口不遜，惡意抬杠。
烏名自然也不會慣著，當即展開頂級雲匠師的功力，將對方駁得啞口無言。而杠精一旦說不過，便往往會進入下一階段，滿地打滾，你行你上啊。
烏名限於煉氣修為，的確上不去，然而身邊卻恰好有個築基修為的師姐，那麽結論就很簡單了。
“就決定是你了，靈汐師姐！”
“？？”
之後，迎著鄭靈汐滿臉的不解，烏名現場教學，因材施教，直接傳了一套琢玉譜速成案。
而鄭靈汐也出乎意料地爭氣，靠著築基期的修為優勢，以及對琢玉之術的獨到悟性，竟當場就學了個七七八八，然後提起刻刀錘頭，就將那憊懶工匠雕錯的地方修正了回來，且效果更勝原案。
再之後，自免不了些俗套展開：杠精慘遭群嘲，工友讚歎驚訝，工頭出麵道歉……然而這些瑣事，在烏名眼中已全然不值一提。
因為就在鄭靈汐學通琢玉譜的刹那，一道無比悅耳的係統提示音，就在烏名腦海中響起。
已完成琢玉譜教學攻略，獲得創作激勵靈晶石五十枚……
刹那間，烏名頓悟了一切。
梧庭神工總錄的正確用法，並不是他自行修行，而是拿來開班授課，教導他人！
更多小說內容請訪問o o p . t w
而學生的修行進度，則直接關係到創作激勵……這其實也是創作激勵的本意。
攻略，若不是寫給人看的，那還有什麽價值！？
意識到這一點後，接下來要做的事情，就可謂是順理成章了。
靈汐師姐的修行，一向是古劍門中最輕鬆閒適的——畢竟本地資源有限，她想苦修往往也沒得修。那麽與其讓她整日裏漫山遍野的亂跑，去找一群野生的“大哥哥”做朋友，還不如好好在師弟這裏學門手藝！
！在所趣興她是樣同，地工小小的下腳山及以，錄總工神庭梧而。奇好的般童孩著有都物萬事萬對是實，散懶非並卻，散閒常日雖汐靈鄭幸所;psme&;psme&
！了一之分三本回要快乎幾，間時月多個半短短。入收石晶靈的等不百上十幾供提定穩能都天每乎幾，卡月的定穩張一了成練訓姐師二家自將已名烏，日今至時;psme&;psme&
。勵激作創了到得次一又地外意出不名烏，後靈成石點，石頑枚幾過琢雕地巧精汐靈鄭在，今如;psme&;psme&
……以所。上之期預在更度速的化消習學，體聖木土些有實著又汐靈鄭而。值價學教的時即有都項一每是不卻，多繁容內雖錄總工神，了多不剩所也西東的授教續繼夠能名烏，裏這到，過不;psme&;psme&
？呢卡月續來誰找該來下接;psme&;psme&
。高要還己自比詣造的上道之木土在許或，父師的露不藏深個這疑懷很名烏況何。人擬的般公考職全歲四十三些有實著，石晶靈榨壓上身他從，桑滄經曆，紀年把一家人老，想用不自父師;psme&;psme&
。了睡麽怎不都覺連裏日整，多許了多然陡課功的行修要需她，後期中基築到破突，來歸妖狩次這其尤。馬牛如宛直簡程日行修的櫻朱，汐靈鄭的散閒行修於較相為因，擇選的好個是不樣同姐師大;psme&;psme&
。嘩喧陣一來傳們匠工處遠不聽忽，著想正;psme&;psme&
”！了來鸞青，了來了來“;psme&;psme&
。用效的徑光翎證驗以，過來飛試直徑，程啟城郡自鸞青有，工竣將即站驛著隨是卻;psme&;psme&
。人年少名一著趴則上背，米三莫約長身，鳥幼是隻鳥鸞的飛試;psme&;psme&
！啟劉郎三家劉，弟兄好母異父異的名烏，主雇的班石匠庭梧這是正。凡不雅俊貌相，武英拔挺外格材身得襯，繞縈光靈，袍道織金身一年少;psme&;psme&
一空高從則啟劉而，梢樹桐梧於落鸞青，後刻片;psme&;psme&
