大家應該都看過這麼一個故事吧？小時候，是在《伊索寓言》還是《一千零一夜》裡麵的來著？
……
大概就是說，有一隻螞蟻，還有一隻蟋蟀，螞蟻整天忙著不停的搬運食物，過的很累，蟋蟀則是天天拉著小提琴在那裡悠閒的唱著歌，
蟋蟀看螞蟻工作那麼累，說，現在到處都有食物，你為什麼不休息下來，玩一會兒呢？……螞蟻說，我在準備過冬的食物，沒功夫玩兒……
然而等到了冬天，下雪了，哪裡都找不到食物了，……饑寒交迫的蟋蟀快要死了，於是去敲螞蟻家的門，想要借點兒糧食，……螞蟻說，你早乾什麼去了？還是繼續唱你的歌兒吧！
……
給小孩講這故事麼，講的道理就是，人要勤勞，不要懶惰，還要有遠見，不要隻看眼前，要注意未來潛在的危機，要有長久的打算以備來日什麼的，
但是在另一些人的眼裡，他會有另外一種解讀方式，
……
螞蟻是普通的底層勞動者，種地的農民，從事體力勞動生產的工人，為了掙錢養家，平日工作非常辛苦，幾乎沒有什麼可以娛樂的項目，
而蟋蟀則是浪漫的理想主義者，藝術家什麼的，不想要活的那麼累，想要享受生活，想要做自己喜歡的事情，……而且這文中的蟋蟀確實是一個藝術家的形像麼，它在拉小提琴，是一位有很藝術細胞的音樂家，
但是螞蟻的生活方式，相對過的比較穩定，……在災荒到來時，還可以憑借平時的一些儲備來勉強支撐過活，
蟋蟀的生活則不穩定，他們沒有穩定的收入來源，大環境好的時候，太平盛世，他們可以憑借自己的技能，過的很輕鬆，很開心，但是在遭遇變故時則缺乏應對措施，比如戰爭或者經濟危機時帶來的失業潮，……人都吃不上飯了，誰還去搞藝術啊？誰還聽你拉小提琴啊？
但是熱愛音樂的蟋蟀，寧可餓死，也要拉它心愛的小提琴……
……
戴成龍樂隊的一眾樂手們，好像就是這麼種情況，……他們八個人，清一色的是正經音樂學院畢業的科班生，都是有學位，有職業等級證書的，
學音樂的當初，不是為了應對家長，不是為了高考加分什麼的，而是純粹對於音樂的熱愛，才選擇了這一條路，……當同時代的學生都在努力學習英語，學習商務，學習電腦編程的時候，他們選擇了學習樂器的演奏……
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
但是，到了畢業以後，麵臨就業謀生的時候，……他們所學的技能，相對之下，競爭力就不如別人了，
說不好聽的，樂手，在古代，就是伶人，藝伎，下九流的行當，……搞音樂的人，能混出名堂的人，能成為藝術家的人，太少了，就是能在正規的樂團裡領工資的，也太少了，……畢竟現在這個大的環境，能真正去欣賞藝術的人，太少了，
大多數學音樂的人，隻能是在民間一些樂隊中，婚喪嫁娶紅白喜事的時候去接活兒演個出，掙幾個糊口的錢，千篇一律的，吹幾首“婚禮進行曲”“葬禮進行曲”什麼的就完事兒了，然後下班收工……，想要演奏一些自己喜歡的專業曲目，什麼舒伯特，貝多芬什麼的，不好意思，人家聽不懂，沒有那個觀眾，也沒那個時候
而且你就是水平再高，也不見得會有你相應的演出舞台，很多時候，你吹的再好聽，下麵觀眾也就是聽了一樂，外行看熱鬨，他不管你有多高水平的，更多的時候隻是請個樂隊在那裡走個過場而已，根本沒人聽你的，吹錯了音也沒人在乎，你隻要在那裡擺個樣子就行了，……隻有真正碰到內行人的時候，才有人會稍稍留意一下，噢，這是莫紮特的第幾第幾樂章，
……
就是因為心高氣傲啊，戴成龍樂隊眾人，他們組成的這個樂隊，不願意像其它樂隊一樣整天演出那種庸俗又簡單的曲目，但是為了生活，又不得不去接那種紅白喜事的活，……但是在演出過程中，他們偶爾也會吹奏一些專業性很強的曲目，好顯示一下，我們不是普通的二流樂手！
，心開尋尋，下一奏演來們他龍成戴請，來拿譜樂把常經以所，奏演能不又己自他是但，來譜樂的見罕有稀常非些來弄方地的到不想意些一從能常經，兒事回麼什是道知不也人這葉小風……，道交了上打們他和葉小風，天有，的錯陽差陰後然
……的兒玩們我遣消來全完是不也他，著得用能也時出演去們我，的聽好很，奇稀很是實確些有，子譜的來拿他，說話龍成戴且而，……啊尋難音知為因，絕拒不來從是卻們他龍成戴，兒活的錢到不掙種這過不……，的力精要也，間時要，目曲的新個一練排說叫
……
”，子曲個這吹能，號小用來將，個這學要我，想就我，》曲行進其耳土《的版號小是子曲個那來原，到找才我，來後……，律旋個那唱在直一兒事沒就後然，聽好的常非的覺就我，子曲個一到聽，裡哪在道知不，次有，候時小我“
”，的吹號小是也，》絲麗愛致《是的聽我過不……，多不差你和我“
”……》城之空天《是我“
”，號小了學以所，的吹號小是道知才來後，像很然雖，色音個這是不色音的斯克薩，勁對不覺發來後……，斯克薩了學去兒點差，呢斯克薩是為以還始開我，號小是器樂個那道知不我時當是但，》牛鬥牙班西《的到聽，候時小我“
……
，笑笑，了聽葉小風
……
）葉（”……服動運是淨這們我，的兒樣各種各，看好也服校的家人，員理管書圖當流輪以可生學，好愛趣興種各，看來書種各借裡館書圖在以可天每，的麼什團樂有還，室教的用專有動活團社，的麼什，社探偵，社學文，社道手空，社球藍有生學……，動活團社的富豐有，間時的由自多很有還，課上了除，裡校學在天每，生學的家人看，……的裡漫日是其由，生學的裡漫動，劇視電些那慕羨別特就，候時小我“
圖說別，們我“
