嘉靖二十六年五月中旬，陝西依舊冷的厲害。
小雨中泥濘的從縣道路上行人極少，多半也行色匆匆。
天氣太冷，出門的人便越少，畢竟湯藥費對於一個尋常百姓家來說實在太重。
現在閻赴帶著趙觀瀾，陳守拙幾人出現在一家村塾。
“從縣的村塾雖然藏書不多，教的也不多，但勉強能讓一批貧困農戶家的學子夠資格參加童子試，再想要更進一步，那就要去其他世家大族的族學了。”
“畢竟閉門造車是考不出好成績的，想要做個秀才公，至少需要一位良師，和更多的藏書，釋本。”
趙觀瀾一邊對閻赴解釋，一邊複雜的看著前方的讀書人。
雖然不知道縣尊大人為何突然提出要來看看從縣底層的讀書人，但他仍想到昔日的自己。
讀書很難，筆墨紙硯，書籍釋本，樣樣都需要錢，而且是經年累月的供養，對於一般的農戶家庭，是極為沉重的負擔。
閻赴點頭，平靜看著剛剛從私塾中離開的學子。
其中有七八歲的孩子，十幾歲的少年，也有二三十歲的青年。
許多人終其一生也許隻是個童生。
他也是從農戶中走出來的，如何不知道其中辛苦。
單說是八股製藝，沒有名師教導，幾乎便是尋常學子難以逾越的天塹，以至於貧窮的童生沒接觸過這些東西，怕是連破題是什麼都不知道。
寒風淩冽，夾雜細雨，吹的閻赴袍袖響動。
這次他隻帶了縣政司的人和張耀祖，閻狼，張煉幾人都在外麵賣糧食。
他來也不僅僅是簡單的查探，而是為組建新的部門做準備。
這些天他一直都在總結陝西這個造反之地最終缺少什麼。
張獻忠和李自成的造反，嚴格意義上並不算成功，隻是繼大明之後，更換了一批新的既得利益者。
王朝規律下，當這些新的既得利益者再度發展到現在的縉紳階層，並且欲望擴張後，結局是一樣的。
究其原因，則是思想上的不同。
將士不知道自己為什麼而戰，百姓不知道自己為什麼造反，連帶頭造反的，也不知道自己究竟想要締造一個怎樣的世道。
思想，是造反最關鍵的問題。
現在自己在從縣囤積糧食，也有了兵馬，器械，但對基層的掌控力很弱。
可以說自己的話出了縣衙，根本觸及不到各個鄉鎮村子。
話語權依舊在四族這類縉紳地主手中，隻要他們願意，仍舊可以將自己架空。
他打算尋找一批貧窮的學子，仕途無望，家中無力供養的學子，成立一個思想部門。
不僅能帶著這些學子掌控基層村鎮，更能在之後的造反過程中，起到穩定思想的作用。
“大人，這裡是這批學子的基礎信息。”
“青山村的村塾學子，基本上都在這裡。”
張耀祖遞過一份名單，心中疑惑。
閻赴點頭，繼續觀察，遠遠的，聽到有人嘲弄的聲音。
“家裡供養不起就算了，李書桁，明日吾等便要調往孫家族學，還有幾名秀才公教導。”
“你這般死皮賴臉，豈不是讓先生難做。”
“是啊，都二十多歲的，還是個童生，你就不是讀書的料。”
最新小說章節盡在o o p . t w
人群中幾名十二三歲的少年學子哄笑，對著另一邊的青年指指點點。
被叫做李書桁的青年漲紅臉，囁嚅半晌，但出人意料的並未憤怒，隻轉過頭，留下一句話。
“燕雀安知鴻鵠之誌。”
旁人隻當他惱羞成怒，笑容愈發肆無忌憚。
“那你倒是說說，你有什麼誌向？難不成你還要入京師做個大官？”
“別想了，再讀下去，你家那瞎了眼的老娘可供不住你。”
李書桁再也沒說話，眼見雨水愈大，不自覺將手裡的書本藏在懷中，狼狽奔走，濺落一地泥濘。
隻是沒走多遠，頭頂的雨水忽然消散開，一道溫和沉穩的聲音響起。
“那你的誌向是什麼？”
李書桁抬頭，發絲貼在蒼白的臉上，眼眸中倒映出的，赫然是閻赴魁梧的身軀和一身威嚴的官袍。
”。人大尊縣過見生學，人大尊縣“
。裡眼在看人大尊縣被都幕一的才剛必想，狽狼過太己自得覺又邊一，禮行手拱的動激神過回，住愣桁書李
。頭拳緊攥年青，話的到看中書前之到想，飾掩沒也桁書李，問詢人大尊縣但
”。命立民生為“
。色天的蒙蒙灰著看赴閻，珠如幕雨
”？句一這了挑隻偏，挑不何為句幾後前“
。口開真認言聞，抖發些有的冷，薄單衫衣桁書李
”。暖穿飽吃能都姓百些這讓想隻生學為因“
”。過想沒生學，他其於至“
。賞欣分幾著帶中眼桁書李向看，頭轉於終才赴閻，刻此到直
”。的用沒是，號口喊是光，事些有？嗎了做何如到想你那“
。的說所前之他證驗了為是乎似，影身的走奔忙匆前麵著指手伸他
”？麼什的穿上身姓百些這，看你“
”？嗎了飽吃們他“
。皮的巴巴皺張一了貼似外頭骨的峋嶙，狽狼的走奔農老的濘泥是滿腳褲，上身在披衣蓑
。頭搖笑苦於終才，天半了想，住愣桁書李
”。知不，生學“
。手拱赴閻著衝，看難發愈色麵桁書李，處此到想，才庸個是過不也己自來原想成沒，同不人書讀的名功心滿些那和己自為以直一他
”。教受生學“
。子學個這好看越來越他今如，頭搖卻赴閻
。亢不卑不也己自對麵便即，標目確明有，心利功麼什沒卻但，生童個是隻然雖
”。事小的及能所力做始開點點一要就，命立民生為望希你然既“
的米斤十有還月每，錢月發撥衙縣由，部一立成算打縣本“
