邵明珠剛剛處理完一份關於部隊春季訓練的總結報告，揉了揉有些發脹的太陽穴。這時電話響了，他伸手拿起電話：“喂，我是邵明珠。”
電話那頭，傳來一個沉穩、溫和卻自帶一股不容置疑威勢的聲音，帶著明顯的四川口音：
“是明珠同誌嗎？我是劉某某（不能打出真名，隻能這樣寫）。”
邵明珠聽到這個名字，渾身一震，立刻從椅子上站了起來，身體下意識地挺得筆直，仿佛對方就站在眼前。他語氣充滿了由衷的敬意，甚至帶著一絲學生見到老師般的緊張：
“劉院長！您好！我是邵明珠！老師長，您怎麼親自打電話來了？”他習慣性地用了戰爭年代對劉帥的尊稱“老師長”，顯得格外親切和尊敬。
“哈哈，怎麼，我這個老師長，就不能給你這個大戰功臣打個電話了？”劉帥爽朗地笑了笑，語氣隨和，但很快切入正題，語氣變得認真而鄭重：“明珠啊，今天找你，是有件重要的事情，想聽聽你個人的想法。”
“老師長您請講！”邵明珠心中微動，預感到這通電話不尋常。
劉帥的聲音通過電話線清晰地傳來，每一個字都帶著深思熟慮的分量：“明珠，你在朝鮮的表現，尤其是上浦防反擊戰和金城戰役，打得很出色，很有特點。你的幾次戰役總結報告，特別是關於合成作戰、諸兵種協同的那些思考，我都仔細看過了。很有見地，切中了我軍未來發展的要害！”他毫不吝嗇讚賞之詞。
邵明珠連忙謙遜道：“老師長過獎了！那都是戰士們打得好，誌司首長指揮有方，我不過是恰逢其會。”
“哎，不必過謙。”劉帥打斷他，語氣更加凝重，“正因為如此，我考慮了很久。我們南京軍事學院，高級指揮係第一期的第三學期馬上就要開課了。學員都是各野戰軍、兵團選送上來軍、師級乾部，很多都是戰功赫赫的驕兵悍將！理論上有一套，但現代化、正規化戰爭的意識，尤其是你報告中強調的合成作戰思維，還非常欠缺，甚至有些抵觸情緒！”
他頓了頓，聲音提高了一些，帶著一種殷切的期望和不容推卸的責任感：“所以，我想正式邀請你，暫時放下手頭的工作，到南京來，擔任學院戰役戰術教員！就給這個高級指揮係第一期上課！把你這次在朝鮮，尤其是金城戰役中以絕對優勢火力組織大兵團合成進攻的新鮮經驗、深刻教訓和超前思考，原原本本地帶給這些老家夥們！”
劉帥的語氣變得犀利起來：“要給他們狠狠的衝擊！甚至就像你在報告裡提到過的那個詞——‘降維打擊’！用你實實在在打出來的現代化戰例，敲打敲打他們那些還停留在‘小米加步槍’時代的榆木腦袋！讓他們睜開眼睛看看，未來的戰爭該怎麼打！”
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這番話，說得邵明珠心潮澎湃！能到最高軍事學府任教，將自己的實戰經驗升華、傳播，培養更多現代化指揮人才，這無疑是一個極具吸引力和挑戰性的平台！也是對他能力的極大肯定！
然而，劉帥接下來的話，更是拋出了一個讓邵明珠心跳驟然加速、甚至有些哭笑不得的“重磅炸彈”！
劉帥的聲音裡帶上了一絲罕見的、帶著點“煽風點火”意味的笑意：“而且明珠啊，你那個老團長，李雲龍，也在這個班裡。這小子，刺頭一個！天天不好好學習，頂撞教官，破壞課堂紀律，影響極壞！好幾個教員都拿他沒辦法！”
“怎麼樣？”劉帥的語氣充滿了誘惑力，“來給你的老團長當回教員試試？堂堂正正地站在講台上，給你當年的上級、現在的學生，好好上上課！我保證，他見了你，照樣得給你立正敬禮，喊你一聲‘教官’或者‘邵教員’！”劉帥甚至幽默地補充了一句：“這個誘惑，夠大吧？想想看，整治李雲龍，這機會可不多見啊！”
邵明珠差點沒忍住笑出聲來，腦海裡瞬間浮現出李雲龍吹胡子瞪眼、在課堂上跟教官拍桌子的場景，這太像他能乾出來的事了！讓老團長在自己手下“吃癟”，這個畫麵想想都讓人覺得……莫名的帶勁！劉帥這“誘餌”，可真是投其所好，精準無比！
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