是儲俊文夾在物理筆記裡的那片,邊緣已經泛黃。“這個還給你,”她的聲音像被海浪洗過,清淩淩的,“其實我早就知道,高一軍訓時撿走我銀杏葉的人是你。”
儲俊文的心跳漏了一拍。係統的全息推演突然展開,眼前浮現出三年來的畫麵:高一軍訓時她掉在隊列裡的銀杏葉,被他偷偷撿起來;高二運動會她給長跑選手遞水時,他躲在樹後看了整整十分鐘;這個夏天在圖書館,她故意露出夾著相同葉子的書簽……原來那些以為是巧合的瞬間,都是彼此心照不宣的秘密。
“我爸說,”他突然開口,貝殼在沙地上劃出淺淺的痕跡,“等家具廠的新生產線投產,就推出‘銀杏係列’書桌,上麵刻泰戈爾的詩。”
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“那我要第一個預定。”王文娟笑著說,眼角的梨渦盛著夕陽的光,“對了,物理競賽結果出來了,全國二等獎,夠格申請琅琊大學的自主招生了。”
儲俊文的心臟像被什麼東西填滿了。他想起係統的“理想人生”藍圖裡,有張琅琊大學物理係的錄取通知書,旁邊放著本《飛鳥集》,書簽是兩片疊在一起的銀杏葉。
遠處傳來劉怡萱的喊聲:“喂!虎牙的人說要給你們拍紀錄片,從高中拍到大學!”
王文娟往聲音傳來的方向看了眼,突然抓起儲俊文的手,在他掌心畫了道拋物線。“這個方程式,”她的指尖帶著海水的涼意,“我們還有三年時間去解。”
儲俊文握緊手心,仿佛握住了整個夏天的秘密。係統的數據流在眼前織成網絡,未來的畫麵在虛擬空間裡徐徐展開:琅琊大學的銀杏道上,他給她講物理題,她教他讀泰戈爾的詩;家具廠的直播間裡,爸爸舉著刻好的書簽,說這是“電競冠軍和物理女神的定情信物”;甚至還有十年後的樣子——他們帶著孩子在青島的海邊,教他用貝殼畫拋物線。
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