店工作過。”
“就是在那裡,”安格斯看著奧米尼斯,一字一句地說,“史密斯向他展示了自己最珍貴的收藏,斯萊特林和赫奇帕奇的遺物。”
他將羊皮紙夾回書裡,目光變得銳利:“後來,裡德爾他利用自己的容貌和魅力,博取了那位老太太的信任和歡心。然後……”
安格斯停頓了一下,才緩緩說出那個殘酷的事實:“……他謀殺了她。並偷走了斯萊特林的掛墜盒,還有另一件他覬覦的寶物——赫奇帕奇的金杯。他製造了現場,讓一切看起來像是一場家養小精靈造成的意外,但魔法部對此存有懷疑,隻是苦於沒有證據。”
辦公室裡一片死寂,隻有爐火燃燒的聲音。
赫普茲巴·史密斯……一個陌生的名字,一位無辜的老婦人。她的死亡,僅僅是因為她擁有了斯萊特林和赫奇帕奇的遺物,兩件被湯姆·裡德爾看中的、用於實施他邪惡永生計劃的容器。
憤怒、惡心,還有一種深沉的悲哀,如同潮水般淹沒了奧米尼斯。他幾乎能看到那個貪婪、殘忍的靈魂,是如何玷汙了一件又一件承載著曆史與情感的寶物,將死亡與背叛附著其上。
他緩緩抬起頭,深吸了一口氣,聲音平靜,卻帶著一種決絕:“我明白了。”他說道,“那麼,我更必須要拿到它了。”
他的語氣斬釘截鐵:“如果它真的是斯萊特林的掛墜盒,那麼我不接受家族遺物繼續作為裡德爾殺害無辜的緣由,更不允許它成為他那邪惡靈魂的載體。”
他深吸一口氣,好像要將胸腔裡那股鬱結的濁氣全部吐出,然後斬釘截鐵地說:“我們必須去那個岩洞。我們必須確認掛墜盒在那裡,然後……終結這一切。”
塞巴斯蒂安今天似乎格外沉默,但麵對奧米尼斯的決心,他還是露出了一些興奮的神情,狠狠拍了拍奧米尼斯的肩膀給予安慰。
安格斯看著兩位好友,臉上露出了一個混合著無奈和“果然如此”的表情。
“很好。”安格斯乾脆利落地說道,他站起身,走到辦公桌前,拿起一張空白的課程調整表,羽毛筆在上麵飛快地劃動起來,“既然決心已定,那就事不宜遲。”
他一邊快速書寫,一邊頭也不抬地對兩人說:“等我調個課。把五年級該上的重點內容,特別是O.W.Ls筆試和實踐的高頻考點,集中在這兩天給他們突擊完。然後——”
他抬起頭,對著奧米尼斯和塞巴斯蒂安露出一個帶著點痞氣的、躍躍欲試的笑容:
“——我們立馬就去那個岩洞,把那個吵得我們奧米不得安寧的掛墜盒裡的靈魂,‘請’出來好好談談心。”
塞巴斯蒂安微微思索著什麼,像是默默做了什麼決定。
奧米尼斯也點了點頭,雖然臉上依舊帶著凝重,但眼神已經變得堅定:“我準備好了。”
接下來的兩天,霍格沃茨五年級的學生們體驗到了什麼叫作“格林教授式的考前瘋狂衝刺”。
安格斯就像是一台不知疲倦的教學機器,將黑魔法防禦術O.W.Ls考試的所有核心知識點,用前所未有的效率和密度,傾瀉給他的學生們。
課程安排得滿滿當當,從清晨到傍晚。理論講解條分縷析,重點突出;實踐練習密集反複,要求精準。他甚至犧牲了自己的休息時間,開放辦公室為有疑問的學生進行額外輔導。
“記住!狼人的五個識別特征,口鼻部、瞳孔、尾巴、毛發、行為模式,一個都不能少!混淆了就等著丟分!”
“惡咒破解咒的關鍵在於魔力引導的瞬間爆發和屬性克製!別像個慢吞吞的樹懶!”
“麵對博格特,你的快樂必須足夠強烈、足夠具體!想象你最開心的場景,細節!細節!”
請訪問ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ獲取最快的章節更新
“鐵甲咒的維持需要穩定的魔力輸出和精神集中!想想怎麼在移動中保持屏障強度!”
有人問他難道就不會覺得累嗎?
。少不可況情的方地個各國英全在波奔還,嶺越山翻休不眠不年當他?麼什算這示表,笑的柔溫是隻斯格安
?來哪從材身和質素體身的豪為以引他然不,了多大可耗消神精和力體的前以他
。孩小回變己自受接能不麼那年幾前他麼什為是也這
。裡子腦們他進塞都”貨存“的有所把,前開離在要想,間時趕在乎似授教林格到覺感地晰清能們他。了有沒都氣力的怨抱連,情事他其考思去間時沒乎幾,滿填習練和息信的量大被們生學。氛氣的效高又張緊種一著漫彌裡室教
。來起練熟得變也語咒的疏生本原,晰清得變點識知的糊模本原多許。的著顯是果效但,憊疲然雖
:應回氣語的定篤和容笑的心安人令那他用是總斯格安,時開離要的真否是他起問地翼翼心小生學有當而
”。己自們你信相也,我信相。少會不都樣一,西東的們你給教該,前之場考進走們你在,心放“
。氣口了舒輕輕,們生學的多許了定堅前天兩比神眼但憊疲然雖下台著看,上台講在站他。課導輔中集場一後最了完上斯格安,晚傍的後天兩
”。督監為代授教普內斯由將習複的們你。務事人私些一理處去要需我,天幾的來下接“,和溫舊依但,憊疲的覺察易不絲一著帶音聲的他”。了些這是就時暫,的做們你為能我,位各,了好“
”。平水的好最出揮發能定一們你信相我。授教他其教請去以可也,論討相互以可題問到遇,考思多,習練多。裡手己自們你在識知,話的過說我住記“:笑了笑他,憂擔的出露間瞬上臉們生學到看
。課下布宣便,後業作習練合綜份一後最了置布,麼什說多再有沒他
。憂擔的隱隱與奇好的”務事人私“的理處去將即授教對絲一及以,感實踏的後”裝武“分充被種一是的之代而取,多許了少減感慌恐,次一這但。了間時段一開離要的真能可次這授教林格,道知們他。室教了開離情心的雜複和記筆的厚厚著抱們生學
米奧,時室公辦到回斯格安