王望舒 8425 字 10個月前

第25章 無常的生命

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掩飾的敷衍。

課後,老師在辦公室和其他老師抱怨:“張健家裡條件差,見識也短淺,上課老是冒出一些莫名其妙的話,簡直像個跳梁小醜。”

張健知道從老師那裡得不到肯定,隻有通過壓迫同學獲得存在感。

他在其他方麵沒什麼突出的表現,他為了證明自己還活著,就會弄出一些動作,來證明他還在。

有一段時間,沒有看到王學兵了,悄無聲息。

到了三年級下學期,浩楠才聽說他死了。

聽到這個消息,浩楠感到很意外,據說他得了肺結核,以前隻是輕微咳嗽,沒有在意,以至於後來就嚴重了。

越來越嚴重,就像是魯迅先生寫的《藥》裡的華老栓的兒子小栓得的那個病。

詳細情況在該作品裡有描述。

不過,說法各異,實際情況是一樣的。

一個是中醫的說法,一個是西醫的說法。

也就是肺癆,要藥引子,需要人血。要說血的成分顯而易見,血離開人的身體,基本沒用,再說血在地,已經被嚴重汙染,再用饅頭去蘸,那饅頭還能吃嗎?

所以,民間流傳的土方法可能就是一個騙局,就像這樣的人血饅頭,欺騙當時愚昧無知的民眾,也欺騙現在愚昧無知的民眾,沒有科學道理的事卻大肆宣揚,估計就是盯住了病人家屬兜裡的幾個叮當作響的銅子而已。

浩楠不知道為什麼會有人上當,但知道人窮誌短的道理。

拿出辛苦積攢的錢,去換取一個毫無希望的未來。除了愚昧無知,還有可憐可歎。

這個場麵令人感到恐怖,但事實上民間流傳的方法還在流傳,因為希望伴隨失望而生,失望總在希望破滅之後,花錢買的不是希望,正如種下了希望的種子,因為各種人為的因素,最終收獲了絕望。

浩楠沒想到王學兵會死,死對他來說是一種解脫,但是對浩楠來說,不可想象。

死亡對娃娃對青少年來說,像是遙不可及的概念,隻是風聞,從不經曆。

人本來享有長壽,因為種種私欲,壽命大為打折,正常能活千年的,因為不順從規律,結果走到半路就人間蒸發。

這屬於夭折。

人生還沒開始精彩的篇章,就隻在序曲階段就戛然而止。

或者隻是在剛開始宣讀前言,就沒了後麵的內容,全是空白。

浩楠看到王學兵的母親一夜間竟然白了頭,真是白發人送黑發人。

人生三大不幸,少年喪父,中年喪夫,老年喪子,王學兵的母親都占全了,這樣的悲苦女人,餘生無長,但度日如年,以淚洗麵,不知道如何麵對。

對於王學兵的去世,讓浩楠第一次感覺到,死亡這個仇敵會選擇小孩子下手的,死亡不是老年人的獨有的,死亡選擇的對象不分年齡大小,也就是說,浩楠也在其中,任何人都難逃一死,隻不過時間上有差別。

在王學兵家附近,也就是王學兵家的院牆外麵,有一戶人家,沿街而住,來來往往的人都可以看到他家的人的一舉一動。

這戶人家被安排在緊挨著院牆地方,修建了紅瓦青磚的平房,隻有兩間,之所以在這裡修建,是因為以前這是垃圾場,沒有房屋,他家是下放戶,在城裡沒戶口,一直沒落實,他們乾脆先靠著院牆搭建了棚子,像是窩棚,暫時有個遮風擋雨住處,當地管理人員也沒辦法,隻能睜隻眼閉隻眼,得過且過。

不知道什麼原因,男主人去世,接著是女主人去世,都是生了重病,沒治好。

喪事就在家門口舉辦,人來人往,都能看見。

這樣的人家真是福無雙至禍不單行。

浩楠親眼見到他們家去世的親人一一入殮,鞭炮震天響,燒紙,還有蠟燭,以及棺木前擺著的奠字。

這些東西讓人徒生恐怖感,可也很好奇,人去世了會去到哪裡?

一般都實行火葬,就是火化了再安葬。

安葬按照傳統習慣,還是要準備棺材,那麼,人一旦去世,經過焚燒,就變成了一堆骨灰,然後再將骨灰放進小盒子,再將小盒子放進大盒子也就是棺材裡麵。

這小子的母親的死,對浩楠來說不陌生。

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