浩楠接過錢，心頭五味雜陳。
胡力垂著頭，腳邊的顏料慢慢暈染開，像一幅荒誕的畫。
走出樓道時，陽光刺得他眯起眼，身後傳來胡媽媽的歎息，混著夏日燥熱的風，沉甸甸地壓在他心頭。
對於胡力，浩楠徹底了解，還有一個人，叫李健的，也和胡力差不多。
胡力學習不好，李健的成績也不好。
不知道什麼原因，喜歡占便宜的成績都一般。
李健非常自信，他覺得他能打得過浩楠，自從看了武打片後，他就開始模仿影視上麵的動作，他不知道，能打的很少，都是障眼法，用替身來打，他就當真了。
結果，他的武術沒學會，就開始向浩楠挑戰。
浩楠不喜歡打，不主動去招惹人，但也不容許別人來欺負自己，於是就迎戰。
結果，李健大敗而歸，流了不少鼻血，好在浩楠下手不重，要不然，李健就破相了。
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他一旦破相，就很麻煩，因為他本來長相就經不起摧殘，一弄，就更慘，可以用慘不忍睹來形容。
李健被浩楠打了一頓後，以後見了浩楠，就十分老實了，但是，借了東西不還的毛病還在，他不敢向浩楠借東西，隻有找不熟悉他的人借東西。熟人都借完了再無人可借，隻有找生人，陌生人哪裡肯信他？他尖嘴猴腮，不穩重，走路一蹦一蹦的，像是重心不斷變化，不跟著動就會跌倒一樣。
他的理想很多，都想抓，如同兔子，都要抓住，結果沒有一個抓住，東邊的也想要，西邊的也想要，到底去東邊還是去西邊，實在不好選擇，結果最終一隻兔子也沒逮著。
李健也不明白為什麼和影視上的主角一樣的動作，竟然敗在浩楠麵前！這是他無論如何都沒想到，他最擔心的，就是打敗了浩楠怎麼辦？自己太出色了怎麼辦？高處不勝寒啊！可現實給他“啪啪啪”左右開弓打了臉，火辣辣地疼。
難道說浩楠有高人指點？或者說他有武功秘籍？難道他得到了天書，專教功夫的？
總之，李健是敗了。
他動作很快，走路像極了羚羊或者梅花鹿，遇到危險，應激反應，立馬跳開，生怕被食肉動物咬住脖頸不能呼吸，血流不止，最後四腳朝天死翹翹，成為虎獅豹狼狗的美食大餐，他的這個動作也隻有食草動物才有。
李健有一個姐姐，一個妹妹和一個弟弟。這樣的四姊妹家庭，很常見。在生育采取計劃手段之前，生育是不限製的，有本事多生，沒本事少生或者不生，選擇權在自己。在鄉村，因為有乾不完的農活，生的娃娃多，勞動力多，掙的工分就多，就不會超支，如果家裡沒有勞動力，娃娃又多，就會超支，乾活的少了，吃飯的多了，不超支才怪。等娃娃長大了，還在農村，就有優勢。農村廣大天地，隻要肯勞動，年成不壞，土地就有出產，隻要不出於人禍，吃喝不用擔心，口糧是有的。在城裡，雙職工家庭，根據家庭人口，會有計劃，發放糧票等各種票證，吃喝拉撒衣食住行都能保障，不浪費，也夠吃夠用。在這個年齡，浩楠明顯感覺到雙職工家庭是當時最幸福的。在最幸福的家庭裡成長的李健，卻敗給了一個來自鄉村的“單邊戶”家庭出身的窮小子。這個讓李健百思不得其解。
浩楠也不會武術，也沒認真學過，在舊書攤上得到一本書，上麵畫的有武打動作，隻是學了開頭，後麵的就沒學，到底隻是站了馬步，其他的都沒學會。
後來慢慢就放棄，有了一定的基礎，在李健身上做做實驗，也都屢試不爽。
後來李健沒能升上來，他留級，浩楠和他拉開了距離，與此同時，胡力也留級，能順利升入畢業班的，在家屬院裡，隻有孫樊六。這個倒讓浩楠十分驚訝。要知道，李健是土生土長的本地人，具有地域優越感，超過所有外來戶。孫樊六是外地人，而且是很遠很遠的外地人，遠到海邊，像是天涯海角了，到了內地，連本地話都還沒完全學會，聽課更是有問題。因為有的老師不會說普通話，哪怕當時在推廣普通話，但工作難度太大。方言土語根深蒂固，無法在短期內學會。對老教師來說，學說普通話，無異於趕鴨子上架。就像老張老師，他的話還不是這裡的話，是山村的方言，鄉音很重，不仔細聽根本聽不懂。孫樊六為了聽懂老張老師的話，提前做了預習，儘量不錯過老師講的知識點，這樣在上課的時候就比較順利，加上課堂練習對知識也就掌握了。
孫樊六有一個哥哥，孫樊五，他們起名是按照字派的。孫父老家在浙江，因為支持三線建設，就從沿海到了內地。
孫樊六的親媽去世了，生下哥哥的時候，就有病，一直沒徹底好，等生下他的時候，病情加重，然後宣布不治。
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