歐世寧現在知道為什麼窮鎮的人都不活躍了,敢情是抱著這樣的思想,那他們可不得使勁擺爛嘛。
估計那個溫泉就是唯一他們願意出門的東西,也是唯一感覺是在好好活著的東西,所以他們才會那麼執著不讓老板他們關閉。
雖然不知道老板最後是怎麼想通的,估計和村民的這些想法差不多,所以才會隔一段時間就回來一次吧。
歐世寧看得出來,老板是向上生活的人,而村子裡除了濃重的憂鬱氛圍,沒有積極向上的樣子。
在窮鎮的時候,聽老板的三個孩子提起過,他們中最大的哥哥上了大學,是窮鎮第一個上高中,也是唯一一個上了大學的人,在;第二個哥哥今年高二,以他二哥哥的成績,考上大學沒問題。
最小的阿凱成績是最差的,老板生怕小兒子考不上大學,什麼補課都給他安排上,隻要能提升成績。聽說這次是不打算把阿凱帶回家的,讓阿凱和二哥在家裡,二哥在家裡學習,阿凱去補習班。
這不是更寵愛阿凱,二哥不喜歡補課,他喜歡自己研究。在三個人中,他的學習是三個人中最厲害的,學校也是最好的,老師比外麵的老師好幾百倍,沒必要花這個冤枉錢。
歐世寧他們生活在教育先進,科技強大的現代社會,不僅國家給力,他們的家境也是數一數二的好。知道他們大兒子上大學並不感到驚訝,畢竟他們身邊的人最低學曆都是研究生。
直到看到芡市的市內的景象,破敗的馬路上連紅綠燈都沒有,公共場所的牆壁,公示牌,雕像等,都是破破爛爛的樣子。而芡市是這個城市,還是旬國的一線城市,目前隻有芡市,金隅市等幾個發達的城市有高中可以讀,往下的城市隻有初中和小學。像窮鎮這個小村莊隻能到縣城去上小學,因為路程比較遠,所以這些孩子們都需要住校。
古義就是跟著國家走過來的,他知道百年前,國家也不比旬國好多少,但是華國人民有決心有毅力,發展的快。
歐世寧生活在好時候,他們沒有吃過苦受過累,所以覺得這裡的孩子很可憐。
“未來是要靠他們自己雙手雙腳創造的。”古義淡淡地說了一句。
如果一直龜縮在自己的龜殼裡,那麼誰也幫不了他們。
古義開車把歐世寧他們帶到芡市郊區,這裡有一所學校,現在是放假時間,所以沒有人。
“這裡是……學校嗎?”
車子停在一個空曠的地方,如果沒猜錯的話,應該是操場,兩側還有簡陋的足球門。足球場和籃球場在一起,籃球架鏽跡斑斑,似乎還在搖搖欲墜。
“這裡是芡市郊區的小學。”
“已經荒廢了嗎?”左佑問古義。
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“沒有,現在是放假時間。”
“啊?好破啊。”眼前除了不像操場的操場,就隻有兩層大概九間的教室。
“別小看,旬國做對了一件事,就是對教育不含糊。國家富強,教育先行,想要國家強大起來,就要讓後代的大腦富足起來。”古義剛出來遊曆的時候,去過華國不少地方,富強的,落後的,發展中的,以前古義並不覺得有什麼特殊的,現在估計是年齡到了。
……
芡市不愧是旬國的一線城市,這裡的人都很關注國家大事,古義他們隨便找個公共場所坐一會兒,都能聽到不少關於旬國的消息。
也省了古義他們到處去探查,古義他們待了四天,大致情況摸得差不多之後,他們準備回去了。
“師父,你以前留在平行世界很久了,打算什麼時候回家。”晚上,歐世寧跟著古義出來街上散步。
這是他們特意留給歐世寧和古義師徒兩個的談心時間。歐世寧有多少年沒有見過古義了呢,好多年了吧,雖然古義會回來現實世界看歐世寧,但是歐世寧還是希望師父可以在現實世界。
“師父在這裡有事,暫時還不會長時間回去,等一切穩定下來就好了。”
“可是……”我也不知道什麼時候才可以穩定下來啊,後麵一句話歐世寧沒有說出口。
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