「恭介同學，你來啦。坐。」她指了指自己辦公桌前的一張空椅子。
恭介低著頭，像隻犯了錯的小鵪鶉，挪到木下老師的辦公桌前，拉開椅子坐下，聲音小得像蚊子哼哼。
「老師……我錯了……我不該上課玩電子寵物……我不該影響課堂紀律……」
他已經做好了接受批評，甚至是更嚴厲懲罰的準備。
然而，出乎他意料的是，木下老師並沒有板起臉孔，也沒有像他想像中那樣開始滔滔不絕地訓斥。
她從抽屜裡拿出了那個熟悉的紅白精靈球，輕輕放在桌上，推到了恭介麵前。
「皮卡丘很可愛，對吧？」
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木下老師靜靜的看著恭介，眼神裡帶著一絲笑意，那笑意像溫暖的陽光，驅散了恭介心中的些許陰霾。
恭介愣愣地看著桌上的皮卡丘，又看看老師，一時間沒反應過來。這開場白，和他預想的完全不一樣。
然後，木下老師也從自己的手提包裡，拿出了一個東西。
那赫然也是一個電子寵物！
不過，上麵貼著幾張閃閃發光的喵喵貼紙，圓圓的造型，顏色是淺黃與淡褐相間。
木下老師笑著按亮了屏幕，對恭介說：「看，老師也有一個哦。」
屏幕上，一隻像素風格的貓咪形象出現了，它得意洋洋地搖晃著捲曲的尾巴，額頭上那枚標誌性的金幣圖案閃閃發光，正用兩隻小爪子抱著一枚金幣，做出擦拭的動作。
「是喵喵！」
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恭介驚訝地瞪大了眼睛，小嘴微張，幾乎能塞進一個雞蛋。他看看老師的喵喵，又看看自己的皮卡丘，腦子有點轉不過彎。
木下老師……竟然也有精靈寶可夢電子寵物？而且還是喵喵！
這簡直太不可思議了！他印象中，老師都是嚴肅的，古板的，怎麼會玩這種小孩子的東西？
「老師也覺得它們很可愛，忍不住就買了一個。」木下老師的笑容裡帶著一絲孩子氣的狡黠，仿佛分享了一個小秘密。
她看著恭介驚訝得說不出話的表情，語氣變得更加溫柔。
「老師理解你得到心愛玩具的興奮心情，就像老師得到這個喵喵的時候一樣，會忍不住想時時刻刻都看著它，和它互動。」
「不過，恭介，」木下老師話鋒一轉，眼神變得認真起來，但並不嚴厲，「學習就像是給我們的皮卡丘，或者老師的喵喵充電。」
「隻有我們自己先學到了足夠的知識，變得更強大，才能更好地理解這個世界，以後也才能更好地照顧它們，讓它們也變得更強，更有活力，不是嗎？如果訓練家自己都迷迷糊糊的，怎麼能指望寶可夢發揮出最大的潛力呢？」
她沒有講那些空泛的大道理，而是用恭介最容易理解，也最感興趣的方式進行引導。
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