者玩具，在接申華玖的時候見過幾麵。
男子在見到女子的到來，緊忙上前“你終於回來了，申華玖他現在就在裡麵，隻不過情況不太妙，你快進去看看吧。”
女子也沒有思考事情的真假，畢竟老師都說了自己的弟弟受傷，在女子認知中老師是沒有必要欺騙自己的。但當女子進入房中，看著空蕩蕩的床鋪，女子開始不相信自己的推測。
當女子準備回頭詢問男子是不是記錯了房間，就看到男子從外麵進來，並將房門關上，女子這時候已經感覺事情有些不對勁，但還不知道男子具體要做些什麼事。
隻見男子從身後掏出香薰，並將其點燃，猛地撲向女子，女子才知道男子要對自己做什麼，她連忙躲開男子的進攻，並且嘗試逃出房間，但房門已經被男子鎖上，剛才點燃的香薰也讓自己逐漸喪失力氣。
最終女子沒有躲過男子的又一次進攻，女子被捉住後放倒在了床上，男子開始對著女子動手動腳“為什麼要這麼做，還有我的弟弟他到底有沒有事情。”
女子仍然不放心自己的弟弟，男子卻不耐煩的回答“都什麼時候了，還關心你的弟弟。我就實話告訴你把，你的弟弟他的具體情況我不知道，我隻知道他現在正在經受折磨，而且啊，那小鬼還一聲不吭的忍受著，你說他是不是很堅強啊。
希望到時候你能像你弟弟一樣，堅決不發出聲音，不然就沒有意思了。”
女子在確認自己的弟弟短時間內沒有事情，但正遭受著折磨，用儘最後的力氣，趁著男子不注意將腿迅速抬起，隨後另一隻腳將男子踹離床邊。
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自己則從窗戶邊逃離，女子不停地奔跑著，到達申華玖平常玩遊戲的地方，發現這裡根本沒有人，突然女子想起昨晚申華玖跟自己說的事情。
這時男子已經追來”好奇吧，你的弟弟為什麼不在這裡，來求我啊，求我我就告訴你他在那裡。”
女子並沒有理會身後男子的話語，轉移方向向著教室跑去，尋求老師的幫助，老師平常對自己很好的，這種情況老師絕對不會坐視不管。
男子在看著女子往教室方向跑，並沒有急著去追，而是拿起通訊器撥打電話。
正在講課的老師感受到通訊器的震動，再次囑咐同學們要保持安靜，自己去去就回。
通訊器的那邊是托管所的領導，領導說這幾天北市長會派人來檢查，他背地裡乾的那些事，這幾天先別乾了，收斂收斂等過了這陣再說。
老師連忙同意，並示意自己一定將領導的囑咐銘記在心。剛掛掉電話，準備給手下的人一個一個的囑咐，其中一人就打電話過來了。
“正好，我剛準備給你說件事…”老師話還沒說完，男子就打斷了老師講話“老大，您先別說你的事情，我這邊的人跑你那邊去了，你幫我照看一下，我隨後就到。”
老師剛準備說自己的事情，就看到遠方女子正衣冠不整的跑向自己“就你小子最會給我找事情，就這樣吧，你趕緊過來！”
老師連忙掛掉男子的通訊，隨後裝作外出辦事情撞見來找自己的女子。
女子在見到老師的那一刻，仿佛找到了救星“老師，我的弟弟他，被他的小夥伴不知道帶到什麼地方了，他現在正在受欺負，麻煩您幫我查一下監控，看看他們在哪裡好不好。”
女子哀求著老師幫助自己，老師連忙扶起女子，不緊不慢的說“小申，你先別著急，不如你先解釋一下你的衣服是怎麼回事，這個樣子在這裡亂跑，影響不太好。”
老師注意到女子的衣服淩亂，有被暴力撕扯的痕跡，隻有部分肌膚暴露在空氣中。但這個樣子被一些年齡小的孩子看到，是比較容易引起模仿。
“老師我的衣服是被一個男子撕碎的，我不知道他的名字，我隻知道他是那位孩子的哥哥。”
老師心想：還好那家夥沒有傻到把自己姓名告訴她，不然自己怕是要把事情做的絕一些。
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