六月的蟬鳴在窗外此起彼伏，教室裡此起彼伏的歎息聲與蟬鳴交織在一起。小明捏著那張被攥得皺巴巴的數學成績單，指甲幾乎要在紙張上戳出洞來。78分，這個鮮紅的數字像一記重錘，敲得他腦袋嗡嗡作響。要知道，上次月考他可是信誓旦旦地向爸爸保證能考進班級前十，如今這成績，該怎麼向爸爸交代？
放學的鈴聲仿佛催命符，小明拖著沉重的步伐走在回家的路上。路邊的梧桐樹投下斑駁的樹影，可他卻無心欣賞這夏日的美景。他滿腦子都在想著如何讓爸爸在成績單上簽字，又不會大發雷霆。路過小區的公告欄時，一張卡通漫畫吸引了他的目光——上麵畫著一個小男孩用惡作劇的方式騙過了大人。小明眼睛一亮，一個大膽的想法在腦海中浮現。
推開家門，家裡彌漫著飯菜的香氣。媽媽在廚房忙碌，爸爸正坐在沙發上看報紙。“小明回來啦，快洗手準備吃飯。”媽媽的聲音從廚房傳來。小明應了一聲，卻沒有立刻去洗手，而是磨磨蹭蹭地走到爸爸身邊。
“爸，老師說有個東西要您簽字。”小明小心翼翼地說，聲音比平時小了許多。
爸爸放下報紙，推了推眼鏡：“什麼東西？拿過來吧。”
小明深吸一口氣，從書包裡掏出成績單，卻將分數那一麵緊緊捂住。“爸，老師說這次簽字有個新要求，要蒙著眼睛寫自己的名字，連續寫三遍。說是為了鍛煉我們的專注力和親子互動。”小明努力讓自己的語氣聽起來自然。
爸爸一臉疑惑：“還有這種要求？真奇怪。”
“是真的！好多同學家長都簽了，老師還說這樣簽字更有意義呢。”小明急忙解釋，生怕爸爸不相信。
媽媽從廚房探出頭來：“孩子老師布置的任務，你就配合一下唄。”
爸爸無奈地笑了笑：“行吧，那我就試試。”
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小明強忍著內心的緊張，找來一條紅領巾，幫爸爸蒙上眼睛。然後將成績單翻到簽字頁，放在爸爸麵前。爸爸摸索著拿起筆，開始在紙上寫“父親”兩個字。寫第一遍的時候，字跡還有些歪歪扭扭，到第二遍、第三遍，漸漸流暢起來。
看著爸爸認真簽字的樣子，小明心裡有些愧疚。但一想到那張糟糕的成績單，他又把這份愧疚壓了下去。等爸爸簽完字，小明迅速把成績單收起來，塞進書包。“爸，您簽得真好！我去洗手吃飯了。”說完，他一溜煙跑向衛生間。
晚上躺在床上，小明翻來覆去睡不著。月光透過窗戶灑在他臉上，他盯著天花板，腦海中不斷浮現出爸爸蒙著眼睛認真簽字的模樣。爸爸平時工作那麼忙，還抽出時間輔導他學習，可自己卻用這種方式欺騙爸爸。想到這裡，小明的眼眶漸漸濕潤了。
第二天一早，小明早早來到學校。他坐在座位上，看著書包裡的成績單，內心掙紮了許久。上課鈴響了，老師走進教室，開始講評試卷。小明看著試卷上的錯題，突然意識到，自己真正該害怕的不是爸爸的批評，而是失去爸爸的信任。
放學鈴聲再次響起，這次小明沒有猶豫。他拿著成績單，徑直走向老師的辦公室。“老師，我想跟您說件事。”小明鼓起勇氣說道。他將自己讓爸爸蒙眼簽字的事情一五一十地告訴了老師。
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