學生會新成員的第一次例會，學習部的氛圍果然如其名，嚴謹而務實。部長周磊，一位不苟言笑的大三物理係學長，強調了學習部的職責主要是營造良好學風、組織學術講座，以及最重要的——協助圖書館進行部分管理工作，尤其是下個月即將開始的古籍文獻數字化整理項目。
“這個項目是圖書館今年的重點工作，我們部主要負責前期整理、編號和簡單的清潔工作。需要耐心、細心，而且要簽保密協議。”周磊推了推眼鏡，目光掃過新成員，“能接觸到珍貴古籍是難得的機會，但也意味著責任重大。有誰對這方麵特別感興趣，或者有相關特長的，可以會後找我報名。”
李詩寒心中一動，這正是他等待的機會！他立刻舉手示意：“部長，我對古籍整理很感興趣，也有一定的耐心和細致度，希望能參與這個項目。”
柳青青也幾乎同時舉手：“我也是，我對文獻資料的處理很有興趣。”
周磊看了看他們，點了點頭：“好，李詩寒，柳青青，還有張薇（那位文靜的副部長），你們三個作為項目前期籌備小組。下周一開始，先進行培訓，然後進入古籍區工作。具體安排等圖書館通知。”
第一步，成功！李詩寒強壓下心中的激動。他終於獲得了名正言順進入圖書館核心區域的機會。
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接下來的周末，李詩寒的生活節奏更快了。白天上課、自習，晚上打理易購網業務，同時開始利用【基礎黑客技術（入門）】的知識，進行一些安全的“探索”。他沒有攻擊任何係統，而是利用學到的知識，更深入地了解學校網絡的架構，學習如何隱藏自己的網絡蹤跡，如何更有效地搜索和篩選網絡信息。這些技能在未來信息時代至關重要。精神9點的優勢讓他學習這些複雜知識時事半功倍。
【技能：基礎黑客技術（入門）熟練度+5。信息檢索效率提升。】
周一下午，古籍整理項目培訓在圖書館一個小會議室進行。負責培訓的是圖書館管理科的劉老師，一位頭發花白、態度和藹的老教授。他詳細講解了古籍的珍貴性、搬運和翻閱的注意事項、簡單的除塵方法，以及編號規則。李詩寒聽得非常認真，每一個細節都牢記在心。柳青青也同樣專注，筆記本上記得密密麻麻。
培訓結束，劉老師帶著他們三人，第一次走進了那扇需要特殊權限才能進入的古籍區大門。厚重的實木門後，是一個與外麵現代化閱覽室截然不同的世界。空氣裡彌漫著陳年紙張和淡淡樟木的混合氣味，光線略顯昏暗，一排排高大的楠木書架上，整齊碼放著線裝古籍，有些甚至用特製的函套裝著，顯得古樸而神秘。
一踏入這個區域，李詩寒腦海中那一直存在的微弱能量牽引感，驟然變得清晰了許多！不再是模糊的指向，而是能隱約感覺到，那股波動的源頭，就在這個區域的深處，某個特定的方位！
他強作鎮定，沒有表露出任何異常，跟著劉老師熟悉環境，學習如何使用專用的古籍取放工具。但他的感知力已經全力集中，試圖鎖定那股波動的具體位置。他發現，越是靠近西北角那個標著“特藏·未編目”區域的厚重鐵門，波動就越明顯。那扇門看起來更加古老，上麵掛著一把沉重的銅鎖。
“劉老師，那個區域是……”李詩寒裝作好奇地問。
“哦，那裡啊，”劉老師扶了扶老花鏡，“是些年代更久遠，或者來源比較特殊，還沒來得及詳細編目的文獻。目前不對外開放，連我們進去都需要館長特批。你們暫時不用管那邊，先從這邊已編目的區域開始熟悉。”
需要館長特批…看來權限還不夠。李詩寒記下這個信息，但心中已然有數。能量源，大概率就在那扇門後麵。
接下來的幾天，李詩寒和柳青青、張薇一起，開始了枯燥卻需要極度專注的古籍整理工作。戴上白手套，用軟毛刷輕輕拂去書頁上的浮塵，核對書簽上的信息，按照新的編號體係重新登記。工作很慢，但李詩寒樂在其中。一方麵，他能感覺到隨著自己靠近能量源（即使隔著門），精神似乎更加清明，連帶著【悟性】和【思維力】的經驗都有微幅增長；另一方麵，沉浸在這些散發著曆史氣息的古籍中，本身也是一種心靈的洗禮。
柳青青工作起來一絲不苟，效率很高，偶爾會和同樣細致的張薇低聲交流幾句。李詩寒沉穩耐心的態度，也贏得了兩位學姐的好感。三人小組配合默契。
【持續處於微弱能量輻射環境，精神力活躍度提升，悟性經驗微幅增長。】
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