正的考驗，來自一場英格蘭U15青年隊的內部選拔賽。
英足總為了考察適齡球員，組織了一場內部教學賽。李昊自然在受邀之列。
這是一次全方位的審視。
看台上坐著英足總各級青訓的教練、技術總監，甚至有一線隊的球探。
比賽氣氛緊張而怪異。
每個人都知道，這不僅僅是一場比賽，更是一次試鏡。
李昊的每一次觸球、每一次跑位、每一次選擇，都被放在顯微鏡下觀察。
他踢得謹慎而規矩，努力執行教練的戰術要求，頻繁與隊友做配合，甚至犧牲了一些個人突破的機會。
半場結束，比分零比零，他中規中矩。
中場休息時，英足總的一位青訓教練走過來，對他和幾名隊員進行指導。
“李，”教練指著戰術板，“你的活動範圍可以更大一些，多回撤接應，為隊友拉開空間。你的個人能力很強，但要更好地融入整體。”
李昊點點頭。
下半場，他試圖更大範圍地跑動，更多地參與防守和串聯。
但效果並不理想。他感覺自己的特點被束縛了，踢得別別扭扭。
比賽最終以零比零沉悶收場。
賽後，那位柯林斯先生笑著走過來，拍了拍李昊的肩膀：
“踢得很努力，李。看到了你的紀律性和團隊精神，這很好，是成為英格蘭國腳的重要品質。”
李昊勉強笑了笑，心裡卻感到一陣莫名的空虛。
他發揮了自己七八成的功力，卻仿佛踢了一場不屬於自己的比賽。
回南安普頓的大巴上，他收到諾伊曼的信息。
這次內容稍長：
【試圖取悅所有觀眾的人，最終會失去自己的舞台。你的價值在於你的獨特，而非你的順從。記住你為何而踢球。——J.N.】
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