峰當年留下的麥種,代代留種而來的。孩子們拿著小鏟子,學著阿恒的樣子,小心地把麥種埋進土裡:
蓮蓮用霧態靈能給麥種澆水,說“我要像蘇聖母一樣,讓麥種喝飽水,長得暖暖的”;
鐵蛋用玩具扳手給麥種周圍的土壤鬆了鬆,說“我要像林聖尊一樣,幫麥種把土弄鬆,讓它好發芽”;
小星則在麥田邊插了一個小牌子,上麵畫著雙聖的笑臉,寫著“謝謝林聖尊和蘇聖母,我們會好好照顧麥種”。
老師沒有講複雜的道理,隻笑著說:“你們現在照顧麥種,就像雙聖當年照顧大家一樣,隻要用心,你們也能成為‘小傳奇’。”
2.域外學校的“新理解”
域外學校的孩子們,在老師的帶領下,去永恒聖殿的粥房當“小誌願者”——他們學著蘇清月的樣子,給來喝粥的生靈盛粥,雖然動作笨拙,卻格外認真:
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一個域外小男孩,給一位老人盛粥時,特意把粥碗端得平一點,說“我要像蘇聖母一樣,不讓粥灑出來,讓老人喝得開心”;
一個小女孩,看到一位生靈的衣服沾了粥漬,主動用自己的小手帕幫他擦乾淨,說“我要像林聖尊一樣,幫人解決小麻煩”。
粥房的誌願者看著孩子們,笑著說:“雙聖的傳奇,就是這樣一代代傳下來的——不是靠說,是靠做,靠每一個人都願意伸出手,幫別人一把。”
終章:傳奇的真諦——“平凡初心的永恒”
超宇宙的共生日這天,萬族生靈聚在永恒聖殿前,一起朗誦他們為雙聖寫的“傳奇詩”:
“他不是英雄,卻讓每一塊麥田都豐收;
她不是神仙,卻讓每一顆心都溫暖;
他們的‘武’,是幫人種麥的鐮刀;
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