旋即道：“伯豪直言即可。”
;;“太傅請看。”
;;左雄沒有任何廢話，直接將寫好的奏疏取了出來。
;;“這是下官想呈給陛下之策。”
;;“但思來想去。”
;;“此事，應先請示太傅。”
;;看著左雄那認真的表情，顧熙也是有些好奇了起來，當即細細看了下去。
;;旋即整個人的表情頓時就是微微一變。
;;改製！
;;而且還是事關大漢最核心的製度！
;;——察舉製。
;;其實這些年來，曆經數代明君察舉製已經有了很大的變化。
;;但是左雄此次提出的又有不同。
;;首先——
;;便是對年齡的限製。
;;提倡不滿四十之人不得察舉，既為官，便要有一定的人生閱曆與知識積累。
;;但對有茂才異行的特殊人才，則可不拘年齒。
;;此外——
;;便是這封奏疏的核心。
;;要求被舉薦者都要先入公府應試。
;;儒生出身的考經學，文史出身的考文書。
;;即“諸生試家法，文吏課箋奏”。
;;公府考畢後，再由尚書省複試。
;;看著手中的奏折。
;;顧熙整個人都愣住了，無數道思緒在這一瞬間猛地炸開，眼神猛地一怔。
;;他仿佛是意識到了什麽.
;;甚至就連表情都有些變了。
;;顧熙攝政多年，有如此明顯的表情變化極少！
;;“好啊！”
;;他微微的點了點頭，臉上露出了一絲驚喜之色：“伯豪真乃大才也！”
;;“此策，讓我茅塞頓開！”
;;他沒有什麽廢話。
;;直接將奏疏重新還給了左雄，旋即道：“伯豪隨心上奏即可。”
;;“屆時，我定會助伯豪一臂之力。”
;;聞言，左雄臉上頓時便露出了喜色。
;;他為什麽來找顧熙？
;;就是知道此事但凡要傳出去，定會引起很多人的不滿。
;;劉保雖然表現出了明君之象。
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;;但他畢竟年齡還小。
;;左雄就是怕劉保一時不察，承受不住壓力。
;;但如今顧熙點頭了。
;;那此事便必成！
;;“下官，拜謝太傅。”左雄沒有任何廢話，認真行禮後這才離去。
;;
;;顧熙仍舊坐在原地，回想著剛剛奏疏之內的內容，整個人陷入了沉思之中。
;;顧易也注意到了這一幕，看著顧熙陷入沉思，也是來了興趣。
;;左雄是誰？
;;在原本的曆史之中。
;;他所提出的改製，可謂是奠定了後世科舉製的基礎。
;;就是這項製度的出現，良好的改善了當時東漢上下的吏治情況。
;;進而甚至是讓整個東漢都有了中興之兆。
;;這就是製度的完善過程。
;;顧易也不知道顧熙到底能沉思出個什麽來。
;;不過也正是因為這種未知，才讓顧易更加的期待了起來。
;;次日。
;;左雄於早朝之上上書。
;;並將為何要改製的原因完全講了出來。
;;果不其然，此事瞬間便引起了朝廷內部的巨大震蕩。
;;尚書仆射胡廣、尚書史敞等一乾大臣立刻上書反對。
;;劉保確實是第一次見到這種場麵。
;;當場並未做出決定。
;;北宮內。
;;劉保方甫入殿，便立刻看向了顧熙，問道：“太傅以為今日左雄上書之事如何？”
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