永和宮那場驚心動魄的風波，如同投入深潭的巨石，漣漪雖漸漸平息，卻在允堂稚嫩的心湖深處刻下了難以磨滅的印記。
脖頸上那圈青紫的指痕，在常德精心調製的藥膏嗬護下，數日後便消退了痕跡。
另一道無形的傷痕，卻更深地烙印在了孩子的靈魂裡。
那個眼神。
那雙布滿血絲、充滿怨恨、想要將他徹底抹去的眼睛。
屬於他親哥哥南承瑜的眼睛。
從此，“五哥”這個稱呼，在允堂的小世界裡，被蒙上了一層恐懼的陰影。
他不再像以前那樣，偶爾會好奇地問起“五哥在哪”，在重華宮的宮人無意間提及“五皇子”時，允堂烏溜溜的大眼睛裡會立刻掠過一絲不易察覺的緊張，小身子也會下意識地往父皇或太子哥哥身邊靠一靠。
南爍敏銳地察覺到了兒子的變化。
看著允堂對南承瑜這個名字本能的排斥和畏懼，他心中並無半分不悅，反而升起一種掌控感和隱秘的滿足。
這樣就很好。他的堂堂，隻需要依賴他父親，隻需要信任他。
那些會帶來傷害、會分走他注意力的“外人”，就該被隔絕在安全範圍之外。
為了讓允堂更快地“忘記”那不愉快的人和事，也為了讓他開始接觸更廣闊的天地，南爍做了新的安排。
“堂堂，”這日午後，南爍抱著允堂在窗邊看外麵新開的石榴花，狀似隨意地開口，“想不想去太子哥哥那裡玩？”
允堂立刻從小幾上的糕點盤裡抬起頭，嘴角還沾著一點糕屑，眼睛亮晶晶的。
“想！太子哥哥有好多好玩的故事！”
南爍用指尖拂去他嘴角的碎屑，聲音溫和。
“光是聽故事可不夠。堂堂四歲了，是個大孩子了。父皇想讓太子哥哥教你認字、讀書，學些道理。就像太子哥哥小時候一樣。堂堂願意嗎？”
“讀書？”允堂歪著小腦袋，對這個詞有些陌生，但聽到是和太子哥哥一起，立刻用力點頭，“願意！堂堂要跟太子哥哥讀書！”
於是，從這天起，允堂的生活裡多了一項重要的內容——去東宮，跟隨太子南承瑾啟蒙。
東宮的書房寬敞明亮，比允堂熟悉的重華宮多了幾分屬於儲君的莊重氣息。
巨大的紫檀木書案上，整齊地擺放著文房四寶和厚厚的典籍。允堂被安置在書案旁一張特意為他準備的小書桌前，高度剛剛好。
南承瑾對這個任務格外上心。
他褪去了在朝堂上的沉穩，在允堂麵前，就是那個溫和耐心、無所不能的太子哥哥。
他深知允堂經曆了什麼，也明白父皇的用意，更心疼弟弟脖頸上曾有的傷痕，雖然已消退，但在他心裡，那痕跡猶在。他打定主意，要用最溫和、最有趣的方式，帶允堂學習。
“堂堂，看這個。”南承瑾拿起一支細長的狼毫筆，在雪白的宣紙上輕輕落筆，畫下一個圓潤飽滿的點，“這叫‘點’，像不像一顆小豆子？”
允堂趴在書案上，小手撐著下巴，看得目不轉睛。
“像！豆豆！”
“對，”南承瑾笑了，又在旁邊畫下一條短橫，“這是‘橫’，像不像一根小扁擔？”
“扁擔！”允堂覺得有趣極了。
“我們把‘點’放在‘橫’上麵，”南承瑾引導著，“看，這是什麼字？”
允堂眨巴著大眼睛，努力辨認。
“嗯……像個小人頂著帽子？”
“哈哈，堂堂真聰明！”南承瑾被他的童言逗笑，輕輕揉了揉他的發頂，“這個字念‘上’，上下的‘上’。你看，點在上麵，橫在下麵，就是‘上’了。”
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“上！”允堂奶聲奶氣地跟著念，小臉上滿是新奇和興奮。
原來寫字這麼好玩！
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