速掃過桌上的瓜子抓了一把。
“不打擾，你們聊，我回房間做題。”說完，就轉身回了自己的房間。
看著女兒消失的背影，韓曉卉輕輕歎了口氣，解釋道：
“今年你妹妹也高三了，這高三啊鯉魚跳龍門就這一回了！”
“老師說了，她在年級裏有時也是拔尖的料，就是.唉，就是不穩定，時好時壞的，真讓人揪心！”
作為高中的最後一年，張雅自然是要萬分努力。
她的成績就像韓曉卉說的，跟過山車般時好時壞。
張雅有這實力，自然是得努力考上大學。
一說到學校，自然也少不了崔元的弟弟崔剛。
他去年也初中畢業，隻可惜發揮有點失常，沒能考上中專，好在順利考上高中，還有機會。
若不是崔家現在的家境好了不少，崔剛都有打算畢業了就出來工作。
言歸正傳。
韓曉卉之前也不是沒想過肥水不流外人田，打算讓張雅跟李開朗處處試試。
隻不過兩人的性格合不來，就沒這個想法。
跟師父、師娘閒聊了會，李開朗的心情也好了不少，便告辭離開。
院子。
自打那天棒梗犯了錯後，也不再裝模作樣了，現在總算是原形畢露，回歸本性。
開學升到二年級，看著班級
裏老老實實、幼稚的同學們，棒梗心中不禁升起邪念。 很想將自己在少管所學習的‘成果’展示一下，想欺負他們。
隻不過才剛開學，也不好直接動手，免得給老師留下不好的印象。
不過這想法就像種子一樣，紮根著，就等著什麽時候發芽。
今天放假，棒梗在跟賈張氏一起糊火柴盒。
隻見他手指翻飛，整個過程行雲流水，，快如疾風，沒有一絲多餘的猶豫和停頓，讓賈張氏嘖嘖稱奇。
“嘿怪了怪了”賈張氏按捺不住，“棒梗兒？你這.這手藝？打哪兒.打哪兒學的？恁快？恁齊整？”
棒梗的手指頓了一下，隨即又恢複了流暢的動作。
賈張氏還在自顧自地嘖著嘴，臉上的褶子皺得像個乾核桃：“真是奇了怪了回來咋像是.練了本事了？”
她的手指無意識地撚著沒糊完的火柴盒，心裏琢磨著：
這手藝精熟得倒像是.倒像是那些在號子裏熬了多年、被榨乾了的勞改犯！
那種重複、精確到麻木的動作，透著一股說不出的.規矩氣兒！
這手法，像極了早年她在女子監獄做縫紉時，被獄警規訓後的產物嗎？
一瞬間，賈張氏意識到不對勁，自己說錯話了，猛然看向棒梗：
“棒棒梗兒.糊、糊慢點，別累著了.好孩子，不.不急.”
棒梗好似沒聽到賈張氏說話，還在自顧自地糊著。
賈張氏看著棒梗沒犯病，心中長舒一口氣：沒事就好沒事就好，差點壞事。
不過她也不敢再讓棒梗糊了，生怕他犯病。
“棒梗，可以了，你玩去吧，啊，這些奶奶來糊就行，啊。”
說著，賈張氏拉起棒梗，推了推他出去。
棒梗順勢而為，便離開中院。
環顧左右，也不知道能哪裏玩，最後想到了一塊新地方。
那是學校後牆根的那片小樹林。
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那裏隱蔽、安靜，放學後的滯留生或者不想回家的小孩偶爾會在那裏紮堆。
運氣不錯。
他遠遠就看見幾個穿著同樣打著補丁衣服的半大孩子在那裏踢著一個小破皮球。
是“歪毛”和“地瓜”，這是班級裏出了名的兩個“淘氣包”，功課稀爛。
棒梗停下腳步，沒靠近，就站在一棵樹後麵看著。
他們在不太平整的泥地上笨拙地追著球跑，為了一個破球爭得麵紅耳赤，動作笨拙得可笑。
一股難以言喻的優越感和厭煩混雜著湧上來。
“真幼稚，跟小孩一樣。”
這種毫無章法、亂跑亂踢的場麵，讓他想起少管所裏放風時那種毫無意義的追逐。
棒梗從樹後走了出來，他的出現讓那追逐皮球的笑鬨聲戛然而止。
“歪毛”和“地瓜”抱著皮球，看著麵無表情向他們走來的棒梗，臉上嬉笑的表情僵住了，繼而變成了明顯的戒備。
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